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Lengua Materna (Clase Bilingüe)

míticos que explican el origen de la comunidad permitiendo a las nuevas generaciones compartir una lengua, un origen y una cultura

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Escucho y me divierto

y de su vivir, pero también conocen y aprenden cosas nuevas que a veces incorporan a su lengua y cultura.

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Nuestra familia participa en la comunidad

Participan en cada una de ellas con el fin de no perder la cultura.

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La elaboración de carteles

Énfasis: reflexión sobre el texto de un(os) cartel(es) para la exposición de información (hecho deportivo, social, cultural

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¡A seguir indicaciones!

Aunque también hay purépechas en otros estados de la República mexicana y en el extranjero.

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Organizo mis actividades

Como podrás darte cuenta la percepción y el conteo del tiempo son distintos en las diferentes culturas.

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(clase bilingüe)

Énfasis: valora la diversidad cultural y lingüística de México. ¿Qué vamos a aprender?

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Énfasis: comenta sobre la diversidad cultural y lingüística de México. ¿Qué vamos a aprender?

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Reviso mi historieta

Es por eso por lo que en esta sesión vas a seguir ¡hablando, cantando, escribiendo, pintando su cultura!

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La riqueza de los idiomas o lenguas

aprecia la riqueza cultural de su lengua, así como la del español y la de otros pueblos.

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Cómo elaborar una solicitud

Esto ejemplifica que hay otros hablantes del tsotsil distribuidos en otras entidades de la República mexicana, y no solo

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Características de mi idioma o lengua

aprecia la riqueza cultural de su lengua, (así como la del español y la de otros pueblos).

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

En el caso de bajo, puede referirse a la estatura o a un instrumento musical.

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

En el caso de bajo, puede referirse a la estatura o a un instrumento musical.

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¡Jugando con cifras!

Para completar puedes poner otra mediana. Si colocas otra mediana te dan 270.

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