Resultados para: «canadas»
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· Ficha de clase
El comercio Novohispano
Desde Sevilla los barcos salían con rumbo a las islas Canarias, ya en el mar Atlántico.
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· Ficha de clase
Agricultura y ganadería en la Nueva España
También disponían de una amplia infraestructura que solía comprender canales de riego, represas, trojes, graneros, molinos
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· Ficha de clase
La vida urbana y la vida rural novohispanas
A pesar de esto, podemos observar también que la moda francesa de las pelucas y las casacas de colores se había popularizado
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· Ficha de clase
Las órdenes religiosas
En las escuelas las niñas no estudiaban música, pero las exalumnas de esas casas, aun estando casadas, asistían en las mañanas
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· Ficha de clase
El despotismo ilustrado y su influencia en España
provisión de granos; supervisaban la industria y el comercio, igual que las obras públicas (como carreteras, puentes y canales
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· Ficha de clase
Ciudades novohispanas como centro de desarrollo cultural y económico
segundo tomo:
“La Puebla de los Ángeles, capital de la intendencia [de Puebla], más poblada que Lima, Quito, Santa Fe y Caracas
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· Ficha de clase
La transformación de la vida cotidiana
los que destacan canales de noticias, culturales y científicos, su auditorio es todavía un sector minoritario.
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· Ficha de clase
Costumbres y vida cotidiana I
los españoles, y este es el vestido y traje ordinario de los indios, aunque ya muchos traen jubones, otros chaquetas y casacas
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· Ficha de clase
Costumbres y vida cotidiana II
Apenas despuntaba el alba, por las calzadas empezaba el tráfico de jinetes, recuas, carretas y hasta hatos de ganado en tan
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero: el papel de las mujeres en el México prehispánico
En lo que respecta al arreglo del cabello, las mujeres casadas utilizaban un peinado llamado de cornezuelos, consistía en
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· Ficha de clase
“Los pasos que siguen nuestras letras”
Las redes sociales son, hoy por hoy, uno de los principales canales/medios de comunicación.
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· Ficha de clase
El español en el mundo a través del tiempo
Vio puertas abiertas y postigos sin candados,
Alcándaras vacías, sin pieles y sin mantos,
Y sin
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· Ficha de clase
Cuándo formal, cuándo informal
Abajo, asiÌ de cerquita, no sabe usted queÌ son; parecen canoas, parecen chalupas; pero que comienzan a subir, amigo, y
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· Ficha de clase
Principales características del relato histórico II
En este caso, por el tema de investigación y por las circunstancias actuales causadas por la pandemia, tendremos que limitarnos
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· Ficha de clase
Principales características del relato histórico I
de México, ese nació en 1910, vestido de amarillo y llevando un sombrero ancho, con listón tricolor en la copa y unas cananas
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