Contenido · Ficha de clase

Mi experiencia siendo inspector

¿Cómo sabemos si la información es verídica?

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

¿Cómo están en casa?

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Leer para disfrutar

Leer para disfrutar

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Te quiero decir lo que siento

Lee con atención y disfruta.

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¡Aires de familia!

¿ V es cómo todas van con LL?

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

¿Cómo están? ¿Jáchisem áne?

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

¡Tendrás que leer el libro!

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Objetos que hablan: discurso directo

En el texto que acabas de leer.

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A reírnos otra vez

Para terminar, lee unos “colmos”.

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¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

¿Cómo es dónde vivimos?

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De comas, puntos y mayúsculas

Lee el siguiente fragmento de la lectura.

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

¡Cómo chispeó y cómo quemaba!

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¡Revisemos el folleto!

Busca en tu libro de lecturas 3° de primaria y localiza las páginas 68 y 69 del mismo y lee la lectura que ahí encontrarás

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¡Hagamos un folleto!

Revisemos cómo nos está quedando.

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¡Rima la rima!

Español, segundo grado, lee y canta las coplas, en la página 58.

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