Resultados para: «atencion-permanente»
7700 resultados
¿Quisiste decir
atención?
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· Ficha de clase
El reglamento, una retroalimentación para la convivencia
Pon atención.
El indicativo: expresa la acción del verbo como real.
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· Ficha de clase
Mi investigación
Recuerda que plantear preguntas sobre lo que quieres investigar te ayudará para la búsqueda de información pertinente.
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· Ficha de clase
Las noticias a tu alcance
Los TITULARES y SUMARIOS son la llamada de atención con la que los medios informativos anuncian la noticia; se presentan
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· Ficha de clase
Leo, luego selecciono
Selecciona la información que creas pertinente.
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· Ficha de clase
Manos a la obra
Si no tienes hojas disponibles, pon mucha atención porque en esta sesión aprenderás a elaborarlas.
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· Ficha de clase
El material por elegir
respuesta es que, habrás dado un paso importante, pero aún te falta uno más, valorar si el material bibliográfico es pertinente
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· Ficha de clase
¿Cuál es la idea primaria?
Cuando lees estas ideas primarias, como son relevantes e importantes, llaman mucho la atención, por lo que querrás saber
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· Ficha de clase
¿Qué información incluir?
Ahora pon atención a la siguiente explicación sobre los distintos elementos que permiten ubicar información específica en
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· Ficha de clase
Pongamos en orden las ideas
Es muy importante que prestes mucha atención a la información y pongas en orden las ideas con la ayuda de los apoyos gráficos
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· Ficha de clase
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
v=4V2xo2leeVU&t=9s
Ahora presta atención al ejemplo para identificar las ideas secundarias.
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· Ficha de clase
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
Antes de continuar, pon mucha atención en el siguiente ejemplo, para que después puedas deliberar si la información será
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· Ficha de clase
Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
atención en medio de un entorno lleno de sonidos.
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· Ficha de clase
Consulta refranes, dichos y pregones
Pon mucha atención.
La interpretación del siguiente dicho que dice:
De lengua me echo un taco.
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· Ficha de clase
¡A darle que es mole de olla!
Observa con mucha atención la siguiente imagen.
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· Ficha de clase
Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
Haciendo énfasis en: “Identificar recursos para atraer la atención en refranes, dichos y pregones”.
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