Contenido · Ficha de clase

Exploremos algunas fábulas?

Si alguien de tu familia habla inglés, pídeles que te apoyen con la pronunciación de las palabras y frases de esta sesión

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Let’s play!

Ahora que estuviste de vacaciones, seguramente, repasaste tus notas, y si no, vamos a aprovechar ésta y la siguiente sesión

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Let’s sing a song!

Let’s sing a song!

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Not my best day

A partir de ellas, podrás imaginar lo que le pasó y además aprenderás algunos verbos en inglés.

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Stoy Time

Por tanto, el emperador le dijo a Popoca “si vences a Jaguar, te permitiré casarte con mi hija, Itza.

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What´s your favorite story?

Qué te parece si me ayudas a contarla, y las niñas y los niños nos ayuden a descubrir, ¿Cuál cuento es?

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Let’s have fun!

La idea es que juegues con alguien en casa; escojan por turnos un globo, saquen el verbo en pasado y que a partir de cada

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Inside fun

Recuerda que esta actividad está limitada a que cuentes con un espacio adecuado y que tengas la autorización de un adulto

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Story time

Seguramente si lo has leído, y el día de hoy lo vamos a leer en inglés.

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¿Qué te gusta hacer?

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Las instrucciones son importantes

los alumnos que se formaran para reingresar al salón y se fueron formando de acuerdo a como fueron llegando.

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Me encantan las leyendas

Con la ayuda de El Pequeño Juan y otros de sus leales y alegres amigos, Robin Hood escapó al bosque, en donde vivió felizmente

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What is your favorite musical instrument?

La letra dice: fui a un concierto (clap, clap) y ahí vi un_______.

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Musical instruments

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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¿Qué sabes acerca de los tiburones?

¿Qué les parece si iniciamos la clase con la canción que aprendimos la semana pasada sobre las palabras que nos ayudan a

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