Resultados para: «alcaldes-mayores»

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Recitando poemas, aplico lo aprendido
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Recitando poemas, aplico lo aprendido
9.46)Este poema puede hacer sentir diferentes emociones a las personas jóvenes o a los niños, también a las personas mayores
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Datos biográficos
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Datos biográficos
En español la mayoría de las oraciones se estructuran de la siguiente manera: Sujeto + verbo + complemento.
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En mis propias palabras Tu’un mií yi
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En mis propias palabras Tu’un mií yi
La región donde habitan ocupa parte de los estados de Guerrero y Puebla y en mayor proporción el estado de Oaxaca.
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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!
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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!
¿Dónde viven los mayos?
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Nosotros los yoremes  (mayos)
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Nosotros los yoremes (mayos)
Nosotros los yoremes (mayos)
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Cómo elaborar una solicitud
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Cómo elaborar una solicitud
La mayor parte de los organismos públicos disponen de impresos destinados a este fin.
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Características de mi idioma o lengua
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Características de mi idioma o lengua
Y el acento se coloca donde se pronuncia con mayor fuerza determinada sílaba.
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Palabras polisémicas: iguales y distintas
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Palabras polisémicas: iguales y distintas
A estas personas mayores se les confiere una autoridad especial; son consultadas para las decisiones comunitarias y en los
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Recordando las flores escogidas: la antología
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Recordando las flores escogidas: la antología
Hablará sobre las plantas, los animales, la lengua, vestimenta o sobre las personas mayores.
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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos
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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos
Sin embargo, es una forma de respeto hacia las personas mayores.
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La elaboración de carteles
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La elaboración de carteles
aquellos grupos de personas que es importante acudan a vacunarse por ser más susceptibles a enfermarse o requieren de mayores
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¡A seguir indicaciones!
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¡A seguir indicaciones!
La mayoría de la población purépecha se encuentra en la región lacustre y serrana de Michoacán.
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Organizo mis actividades
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Organizo mis actividades
¿Qué actividad ocupa el mayor tiempo en su día?
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(clase bilingüe)
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(clase bilingüe)
¿Quiénes son los mayos o yoremes?
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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!
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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!
Hoy aprenderás sobre los mayos y sus características. ¡Saludos niñas y niños!  
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