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¡A leer las imágenes!

Por ejemplo: Mario hace unos días dibujó a su perro “Firulais” en una hoja, le escribió ¡Cuidado, perro bravo!

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¡Juego de palabras!

“Pepe pica papas con un pico, con un pico pica papas pepe pecas” Una condición de los refranes es leerlos o

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¡Lo que sé de los chistes!

¡Pon mucha atención, porque al final se elegirá un chiste y se mencionara por qué fue seleccionado!

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Nos toca a todos

Por ejemplo, al hornear un pescado, te darás cuenta de que todos los pasos de la receta utilizan oraciones impersonales con

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¡A revisar se ha dicho!

“Tomar un material de lectura a la vez.”, porque se termina de escribir una idea y continua otra, y punto final a la regla

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

Aparece Cuchín portando un pequeño mandil de tela, al ver a la narradora toma un cucharón de madera que encuentra por ahí

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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

Al finalizar la clase por TV. Preparar un día antes los materiales necesarios.

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

Permanecerá en servicio durante todo el día, por lo que, si alguien desea disfrutar de una lectura nocturna o en su tiempo

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Y tú, ¿qué has hecho hoy?

Gracias por tu esfuerzo.

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¡Redactemos nuestro reglamento!

Gracias por tu esfuerzo.

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¡Establecemos nuestra biblioteca en casa!

Ahora elegirás el espacio donde los ordenarás, puede ser en uno de los muebles de la sala, en una caja de cartón, en un huacal

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¡Ya quiero que me lo cuentes!

El personaje será un animal doméstico, el escenario sea una casa de una familia de su comunidad y que se llame, “un miembro

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A rimar venimos, y rimando estamos

Gracias por tu esfuerzo.

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Escuchemos a los abuelos

nunca se ha roto esta cadena y por eso es una leyenda.

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