Resultados para: «what-does-she-do-now»
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dos?
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· Ficha de clase
Las plantas en mi entorno
Una agüita de coco, ¿Cómo nos caería?
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· Ficha de clase
Las plantas son vida
proporcionan oxígeno, nos brindan alimento y un lugar donde vivir, además, si no existieran las plantas, no tendríamos muchas
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· Ficha de clase
Cuido las plantas
No olvides que las plantas no solo nos dan oxígeno, sombra en los días calurosos o frutas frescas, también son el refugio
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· Ficha de clase
Los lugares de mi comunidad
Hoy aprendiste que:
Existen lugares en nuestra comunidad que nos sirven de referencia.
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· Ficha de clase
El croquis
Caminando dos cuadras hacia la derecha del jardín hay un cine.
Dos cuadras la izquierda del jardín hay una panadería.
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· Ficha de clase
Elaboremos un croquis
Los croquis nos ayudan a orientarnos en el espacio, y a su vez, nos permiten identificar y localizar elementos que forman
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· Ficha de clase
Produciendo sonidos
El sonido que se produce al chasquear los dedos es débil, ya que no se utiliza mucha fuerza para realizarlo.Aquí tienes algunos
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· Ficha de clase
Disfrutemos del silencio en casa
Dos estudiantes comparten contigo, dos situaciones que ocurren en su casa con su familia.
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· Ficha de clase
¡Qué bueno...aunque este del asco!
El olfato es importantísimo, porque nos dirá de inmediato ¡peligro! ¡Esto no huele nada bien!
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· Ficha de clase
Sonidos en el cuento
¿No crees?
¿Has podido producir sonidos reales?
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· Ficha de clase
Clasificación de plantas y su cuidado
No maltratarlas, no pisarlas, y no arrancarlas sino las necesitamos.
No rayar los árboles.
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· Ficha de clase
Benito Juárez
El cuadro representa la intervención extranjera; son dos ejércitos desiguales uno muy bien armado, con fusiles, caballos,
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· Ficha de clase
¿Dónde nos divertimos?
¿Dónde nos divertimos?
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· Ficha de clase
¡Vamos a divertirnos!
No olvides escribir la actividad que identificaste y localizar una imagen que la represente en el croquis.
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· Ficha de clase
El nuevo parque
Ahí echamos nuestra cascarita todos los primos, los domingos, mientras mi familia nos apoya”.
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