Resultados para: «signs-in-a-park»
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signos?
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· Ficha de clase
¿Seguimos reglas al jugar?
Observa con mucha atención a partir del minuto 18:53 a 22:01 para identificar si estas reglas son respetadas.
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· Ficha de clase
¿Seguimos reglas al jugar? 1
son fundamental para aprender a relacionarnos.
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· Ficha de clase
Cuidemos las plantas de nuestra comunidad
Para lo cual, te invitamos a investigar, ¿Qué plantas hay en tu comunidad? ¿Cómo puedes protegerlas? ¿Para qué se usa?
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· Ficha de clase
Cuido las plantas
Para aprender cómo cuidar las plantas, te invito a que tengas a la mano tu libro de Conocimiento del Medio, en la página
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· Ficha de clase
Las plantas son vida
El reto de hoy:
Te invito a que investigues o preguntes a tus familiares, para qué más necesitamos
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· Ficha de clase
Variedad de plantas
Para continuar aprendiendo a clasificar las plantas, te voy a pedir que observes la siguiente imagen y que, con detenimiento
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· Ficha de clase
Distintos tamaños
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Las plantas en mi entorno
Tanto, que gracias a ellas obtenemos el oxígeno que respiramos y necesitamos para vivir.
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· Ficha de clase
Las tradiciones cambian
En el estado de Veracruz, se acostumbra a sacar “la rama”, consiste en que se corta una rama de un árbol para adornarla con
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· Ficha de clase
Las tradiciones durante el año
Los dos videos que has visto hasta el momento te van a servir, para llenar tu calendario de tradiciones.
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· Ficha de clase
Las tradiciones mexicanas
Para iniciar la clase vamos a aprender cómo nace una tradición.
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· Ficha de clase
Señas para comunicarnos
Señas para comunicarnos
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· Ficha de clase
Escucho con cuidado
Para evitar dañar a los oídos y evitar perder la capacidad para escuchar:
No debes introducir
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· Ficha de clase
Sonidos que me rodean
tan importante es el sentido del oído para escuchar los sonidos a tu alrededor para mantener el equilibrio.
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· Ficha de clase
Escucho y conozco mi alrededor
Primero vas a escuchar unos sonidos, para ello escucha con atención para que puedan identificarlos, a partir del minuto 50
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