Resultados para: «sesión-3»
19576 resultados
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· Ficha de clase
Manual de juegos de patio y relato histórico (repaso)
Esta sesión la dedicarás a repasar y a fortalecer los aprendizajes recientemente construidos a partir del trabajo con las
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· Ficha de clase
¡Tercera llamada!.. Presentación de la obra de teatro!
Recuerda que el propósito de esta sesión es ensayar la lectura dramatizada de una obra de teatro, en voz alta, para cotejar
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· Ficha de clase
La milpa como herencia ancestral
Para concluir, recupera el resto de las preguntas que se hicieron al inicio de la sesión.
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· Ficha de clase
¡Segunda llamada!... El borrador de la obra de teatro
En la sesión
de hoy trabajarás con la adaptación del cuento par
a elaborar un primer borrador
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· Ficha de clase
¡Primera llamada!.. Planificación de la obra de teatro
R
ecuerd
a
que, si por algún motivo
te perdiste de alguna sesión
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· Ficha de clase
Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6LEA.htm#page/38
En esta sesión
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· Ficha de clase
La radio como herramienta de comunicación
Coméntale lo que aprendiste en esta sesión.
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· Ficha de clase
No hay cuento que por bien no venga…
En esta sesion continuarás trabajando con la práctica social del lenguaje, “Adaptar un cuento como obra de teatro”.
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· Ficha de clase
Puro drama y puro cuento… el inicio.
 
Actividad 3
 
Utiliza tu diccionario para saber el significado de “Drama”.
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· Ficha de clase
¡El extraordinario Centauro del Norte en Aprende en casa III!
En esta sesión terminaras de redactar tu relato histórico en párrafos, con cohesión, ortografía y puntuación convencionales
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· Ficha de clase
Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla
¿Recuerdas las preguntas que hicimos al inicio de la sesión?
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· Ficha de clase
Causas, mecanismos de prevención y tratamientos de un malestar: el susto
Úsalo con libertad y no sólo para investigar sobre las palabras que verás en esta sesión.
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· Ficha de clase
Para todo mal… un remedio natural
Define el propósito de la entrevista.
3. Identifica qué deseabas saber sobre el malestar.
4.
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· Ficha de clase
Las lenguas de México
¿Recuerdas las preguntas del inicio de la sesión?
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· Ficha de clase
Reconocimiento de prácticas diversas para el tratamiento de malestares
¿Recuerdas los cantos chamánicos de María Sabina que leíste la sesión pasada?
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