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Un programa de radio (repaso)

Elabora un esquema con la información más relevante que te compartimos durante el desarrollo de esta práctica social; toma

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Una selección más conveniente

Como parte de nuestra vida social, los seres humanos constantemente compartimos y comunicamos nuestras experiencias y opiniones

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El lenguaje informal también hace la diferencia

En las noticias que revisaste, el sentido cambia de acuerdo con el tipo de lenguaje que se utiliza.

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El lenguaje formal hace la diferencia

No cambio el sentido de la oración y se usó un lenguaje con mayor formalidad.

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Reconstruyendo los hechos

En la actualidad es común encontrar “noticias falsas” en las redes sociales, por lo que siempre debes verificar la fuente

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Opiniones que valen mucho

persona en particular que habla sobre el tema descrito en el párrafo, y que da información subjetiva, pues demuestra su sentir

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Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos

Para que la trama sea coherente, los episodios deben estar enlazados, dándole sentido a la historia.

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Causa-efecto en los cuentos

La persona que está ante el juez echó, en sentido literal, “la casa por la ventana”.

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Leyendo mi cuento

Ahora que ya recordaste las partes que le dan forma a un cuento, es momento de que prepares tus sentidos para escuchar la

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Cómo titular reseñas

En este sentido, un título es más o menos acertado cuando logra captar la totalidad del escrito y, de ser el caso, es creativo

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Recursos léxicos que te invitan a leer

Eso sí, tiene que ser algo claro y conciso, pero, sobre todo, coherente y con sentido argumentativo.

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Te lo recomiendo…

Trabaja con las emociones; genera que los sentidos se despierten.

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Les cuento de qué trata

Esta evaluación puede ser de obras bibliográficas de muy distintos temas o de expresiones culturales, políticas, sociales

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Reseñar, ¿para qué?

En ese sentido tendríamos dos tipos generales más allá del objeto reseñado: la divulgativa y la crítica.

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Leo, luego selecciono

En este caso, se conserva el sentido original del texto, pero usando palabras propias.

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