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Los histogramas II

Antes de continuar con la siguiente situación, reflexiona: ¿qué es un polígono de frecuencias?

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Potencia de una potencia II

Reflexiona: ¿cómo nombrarías a la operación que se describe en la tercera columna?

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Cociente de potencias de la misma base II

Reflexiona, ¿cómo se puede saber las veces que el volumen de un recipiente es el volumen de otro?

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Potencia de un exponente entero negativo II

Reflexiona en lo siguiente: ¿has oído hablar de los microorganismos?

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El perímetro y área del círculo

Ahora, reflexiona en lo siguiente: ¿Cuántas veces cabe el área de cada cuadrado dentro de su círculo correspondiente?

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Método de suma y resta

Reflexiona, ¿qué operaciones permitidas pueden realizar entre las ecuaciones del sistema “x” más “y” igual a 323; 5 “x” más

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Método gráfico

Con esto hemos llegado al final de esta sesión.

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Proporcionalidad inversa III

El reto de hoy: Como actividad final o reto: piensa y anota tres situaciones de proporcionalidad inversa.

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Las gráficas de línea

Presta atención y reflexiona.

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Método de suma y resta

Reflexiona, ¿qué operaciones permitidas pueden realizar entre las ecuaciones del sistema “x” más “y” igual a 323; 5 “x” más

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Método gráfico

Con esto hemos llegado al final de esta sesión.

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Proporcionalidad inversa V

Después compara tu estrategia con la que se propone aquí y reflexiona sobre los puntos de acuerdo y desacuerdo.

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Polígonos regulares I

Así ha llegado al final de esta sesión, recuerda que éste es un material de apoyo y que puedes consultar otras fuentes para

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Polígonos regulares II

tabla: Al considerar nuevamente la tabla donde anotaste los polígonos construidos previamente, y agregaste una columna al final

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Resolución de problemas II

más rápida, debemos utilizar diferentes recursos que justifiquen la unidad de medida en la que se expresa el resultado final

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