coleccion · Ficha de clase

Mi postura ante los dilemas

Raúl: Es que María es mi amiga, y ella siempre cumple en todo, y por un lado quiero ayudarla, pero por otro lado sé que no

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coleccion · Ficha de clase

Pijamada de las decisiones

, quita como estatuas, como congelados.

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Grupos en situación de vulnerabilidad

¡Yo quiero ser doctora!

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Me relaciono en igualdad con respeto

Ven, acércate, siéntate junto a mí, quiero contarte una historia.

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Tomo decisiones ante un dilema y respeto los derechos humanos

De verdad deseaba ir a esa fiesta, pero también quiero a mi amigo y no quería ser yo quien le dijera que no estaba invitado

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Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos

Garrón quiso proteger a su compañero de un regaño injusto porque el maestro, que recién entraba al aula no sabía cómo se

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¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?

una calle un señor con un bigote muy grande le hizo la parada a un taxi y cuando vio que la conductora era una mujer, no quiso

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coleccion · Ficha de clase

Cada cabeza es un mundo

Pero ninguna de las dos quiso ceder el paso a la otra.Y allí se quedaron horas y horas sin que ninguna retrocediera, hasta

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Volver a unir las piezas

gritó el quinto. Es como un alto muro (el quinto sabio había estado palpando el costado del elefante).

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coleccion · Ficha de clase

Ante los conflictos, seamos flexibles

paso: Que se dialogue buscando proponer soluciones con las que se pueda conciliar entre ambas posiciones del conflicto Quinto

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Las reglas y normas garantizan justicia y equidad

Levanto la mano si quiero participar. Escucho con atención las indicaciones del maestro o maestra.

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¡A favor del medio ambiente!

Con la colaboración de toda la comunidad colaboró, en quince días reunieron varios kilos de plástico, lo cual les sorprendió

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¡No agotar los recursos naturales!

la propuesta en cuanto a la basura y así poder separarla y reciclarla, como lo que hacen en el siguiente video que te quiero

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Taller por el medio ambiente

La próxima sesión hay una gran sorpresa preparada para ti, por lo que quiero pedirte que te vistas de gala.

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Las reglas y normas garantizan justicia y equidad

Levanto la mano si quiero participar. Escucho con atención las indicaciones del maestro o maestra.

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