Resultados para: «escucha-atenta_1»
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atentan?
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· Ficha de clase
Cómo elaborar una solicitud
El director de una escuela y el presidente de la asociación de padres de familia están solicitando un apoyo para una escuela
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· Ficha de clase
Características de mi idioma o lengua
Para concluir la sesión de este día escucha una canción en rarámuli, iníciala en el minuto 11:00 y termínala en el minuto
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· Ficha de clase
Modalidades de lectura
de la lectura: Uno lee en voz alta, los demás escuchan.
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· Ficha de clase
Palabras polisémicas: iguales y distintas
El niño escucha la plática.
Wan yab´jel ja lo´ili´ ja yal keremi´.
Los señores saborean la miel.
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· Ficha de clase
Palabras polisémicas: iguales y distintas
El niño escucha la plática.
Wan yab´jel ja lo´ili´ ja yal keremi´.
Los señores saborean la miel.
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· Ficha de clase
Los papalotes
Maestra Andrea:
Mi nombre es Andrey, actualmente curso el quinto grado en la Escuela Primaria Rey Tizoc, turno
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· Ficha de clase
El cuento del castillo y la retícula triangular
Quiero compartirte una imagen que nos ha enviado Omar, un alumno de quinto grado de la Escuela Primaria “Casa del pueblo”
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· Ficha de clase
Entre pisos y retículas cuadrangulares
Quiero contarte que entre varios correos que he recibido está el de Carlos, un alumno de quinto grado de la Escuela Primaria
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· Ficha de clase
Los vitrales
Mi nombre es José Pablo, actualmente curso el quinto grado en la Escuela Primaria Ford 126, turno matutino, todos los días
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· Ficha de clase
Vestidos típicos de Juchitán de Zaragoza, Oaxaca
Suelen lucirlos en algunas bodas, reuniones familiares, también los usan mucho cuando participan en bailables de la escuela
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· Ficha de clase
Tapetes de Huamantla
Veamos cómo pone en práctica lo aprendido en la escuela, con los tapetes, primero por el trazo de las figuras, pero también
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· Ficha de clase
Una visita al Zócalo de la CDMX
Metro de la Ciudad de México, ellas se conocieron a través de una actividad llamada correspondencia que se hizo en la escuela
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· Ficha de clase
¿Cómo llego?
Elige un lugar de tu comunidad, traza un croquis y describe la ruta a seguir para ir de la escuela hasta el lugar elegido
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· Ficha de clase
¿Es por aquí el camino?
La escuela de Camila está ubicada en el noreste y Camila va del suroeste hacia el norte para llegar a su escuela.
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· Ficha de clase
Reciclado y cuerpos geométricos
Sin embargo, a pesar de que algunos gobiernos apoyan a sus sociedades a seguir esos caminos, muchas personas no escuchan
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