Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

Al consumir sustancias, el cuerpo humano se adapta rápidamente al estado creado bajo el influjo de ellas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

Al consumir sustancias, el cuerpo humano se adapta rápidamente al estado creado bajo el influjo de ellas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me informo y decido qué estudiar

Cuando eras niña / niño ¿A qué querías dedicarte cuando fueras grande? ¿Sigues pensando igual?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis ámbitos de participación como adolescente

existe una planeación de actividades en las cuales ella participa, como la canasta de lectura y los juegos de mesa.En cuanto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida

Cuando eras pequeña o pequeño, alguien más las tomaba por ti buscando tu bienestar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la equidad de género?

Seguramente te has dado cuenta de que, en las relaciones cotidianas con tus familiares, amigas, amigos, gente conocida y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?

Cuando esto sucede, prevalece la falta de equidad de género, sustentado en ese trato diferenciado o desigual.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Equidad de género

Énfasis: analizar qué implica la equidad de género en cuanto al acceso al estudio. ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja

Tomar en cuenta las necesidades propias y las de la pareja.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la postura crítica?

A continuación, escucha a Frida, una estudiante de secundaria de la Ciudad de México, que comparte su testimonio, en cuanto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

Como cuando te despiertas y abres los ojos y sólo ves mucha luz, pero no las cosas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

En ocasiones, en las redes sociales expresan su pensar o su sentir, cuentan sus vivencias, se motivan, refuerzan vínculos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

En el cuarto recuadro anota: “Publicidad a la que estoy expuesta o expuesto”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?

la diversidad en cuanto a personas, grupos y culturas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis espacios de convivencia

En las comunidades rurales, cuando las personas trabajan en las labores del campo, las parcelas o los terrenos agrícolas

Ver contenido