Resultados para: «crear-otras-versiones»
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· Ficha de clase
¿Quién aplica las leyes?
¿Qué sucede en nuestro país y en otros lugares del mundo cuando no se aplican las leyes con imparcialidad?
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· Ficha de clase
El valor de la imparcialidad de las leyes y normas
Otras y otros vecinos de la misma comunidad, se han enojado porque necesitan ir a trabajar al poblado donde se encuentra
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· Ficha de clase
Ser imparcial es no discriminar
para nosotros y nuestros seres queridos, en algunas situaciones de la vida cotidiana se pueden cometer injusticias con otras
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· Ficha de clase
¿Qué es la imparcialidad?
Uno de los valores es la actuación equitativa, que se refiere a no tomar partido por una persona en perjuicio de otra, ya
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· Ficha de clase
Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos
Las actitudes y condiciones que favorecen la solución de los conflictos las crean las personas.
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz
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Otra acción que resulta determinante para que las naciones brinden a su pueblo y ciudadanos la
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· Ficha de clase
Yo soy…
¿Cuáles son los rasgos físicos de otra persona?
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· Ficha de clase
Maestras y maestros: ejemplos del servicio público
, a pesar de la distancia física que separa en esta contingencia, la comunicación con las autoridades educativas y con otras
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· Ficha de clase
Igualdad de oportunidades
méritos que logren y las condiciones pactadas en su contrato laboral, sin que dependan de su género, raza o cualquier otra
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· Ficha de clase
Antes de decidir, me informo
¿Qué acuerdos necesitas realizar para generar una buena relación con tu mamá, papá u otros familiares?
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· Ficha de clase
Derechos políticos de las mujeres
Así como ella, han existido muchas otras mujeres de todas las fracciones políticas que enfrentan día a día la violencia política
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· Ficha de clase
La participación de la ciudadanía en la vida pública
Debemos aplicar nuestro sentido crítico para valorar nuestra propia participación y la de otras y otros.
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· Ficha de clase
¿Cómo podemos participar?
se pueden hacer acciones que favorezcan a esta sociedad, como son los proyectos escolares, la salud, seguridad, entre otros
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· Ficha de clase
¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?
Aprendizaje esperado:
comprende que, en la democracia, la participación organizada con otras personas
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· Ficha de clase
¡Participemos!
El debate de ideas, los acuerdos y desacuerdos con otras y otros, así como las protestas, manifestaciones y la organización
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