coleccion · Ficha de clase

Para buscar información necesitamos…

A ver qué te parece el video, si tienes dudas, revisa con tu familia de nuevo los artículos que vienen en tu libro de texto

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¿Con qué letra empieza?

v=zEREwwN7Q0c&list=PLoymPhanAE0NBbTp0yG-CkLQJXwDnJYZz&index=36&ab_channel=Ni%C3%B1osyJ%C3%B3venesFCE&t=11 Después

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Participo de la lectura y escritura de mi lengua

v=YpWp-CxmLw0&t=11s ¿Qué pasa en la actividad?

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¡Vamos a conocernos!

Español de primer grado en la página 11 e intenta colocar tu nombre.

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¿Cómo se lo digo?

Observa del minuto 2:24 al minuto 11:56 https://www.youtube.com/watch?

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Rimas, ando buscando y pregonando

Hueso plano situado en la parte anterior del pecho , con el cual se articulan por delante las costillas verdaderas

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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

Precisamente, e n un artículo publicado por la UNAM, se encuentran datos importantes sobre cómo nacen y

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El uso del croquis

Estos fragmentos 1:00-1:38, 3:20-3:27, 11:26-11:52 o si deseas verlo completo adelante.

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Lobo, ¿sigues ahí?

Ahora, observa muy bien las imágenes que acompañan el texto, en las páginas 118 y 119, fíjate si ellas te ayudan a darte

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¿Qué será, qué será, qué será?

#page/114 Para empezar.

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Lobo, ¿estás ahí?

Ahora observa muy bien las imágenes que acompañan el texto, tanto en la página 112 como en la siguiente, la 113.

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Un texto para cada situación

la mañana, niños de primero y segundo. 10 de la mañana, niños de tercero y cuarto. 11

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¿Buenas tardes o quihubo?

Del minuto 4:06 a 4:28, 5:57 a 6:14, 7:07 a 7:26, 8:24 a 9:06, 10:20 a 11:00 y 12:41 a 13:01 https://youtu.be

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¿Qué dijo?

Del minuto 7:15 a 7:28, 7:42 a 8:43 y 11:37 a 11:55 https://youtu.be/qufSRK2F4Lw Existen diferentes

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¿Cómo se lo digo?

Observa del minuto 2:24 al minuto 11:56https://www.youtube.com/watch?

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