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Los ingredientes de la investigación

A lo largo de las sesiones, siempre que revises los temas relacionados con la elaboración de una investigación, considera

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Nuestro reglamento escolar

Recuerda siempre que todas las reglas deben ser puntuales y claras para que no generen confusión y todos puedan acatarlas

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Escribiendo reglas y normas para convivir

Pero, no es claro para nada, y es porque el verbo está en pasado.

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Reglamentos y sus verbos

Reglamentos y sus verbos

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Fíjate en el modo

Todo esto lo da el verbo en infinitivo. Los verbos en infinitivo en pocas palabras están sin conjugar.

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Participo y corrijo

Cabe aclarar que cada persona tiene sus propias creencias, costumbres, tradiciones e ideologías, y no siempre se podrá aplicar

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Las reglas y leyes ayudan a la convivencia social

Los verbos en los reglamentos, suelen estar en infinitivo: verbos terminados en ar, er, ir; hablar, correr, preguntar y los

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Convivir en armonía

Esto se debe a que cada grupo social tiene problemáticas y situaciones particulares que no siempre son compartidas por todos

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Érase una vez un narrador...

Conoce muchas cosas, personas o situaciones otras y las va descubriendo, aunque no siempre tiene el conocimiento de todo.

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Deshilando la trama

“Los adultos nunca entienden nada por sí mismos, y es tedioso para los niños tener que explicarles siempre las cosas”.

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Aventuras en el tiempo1

la tecnología y la ciencia ficción han tenido un papel importante en la humanidad, ya que los autores de estos textos, siempre

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Puro cuento…

Sus historias siempre involucran un crimen (ficticio, aunque puede ser basado en hechos reales).

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Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar

Observa que la primera frase del primer verso parece tener relación con la última estrofa: “ Despierta

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Cartas personales a familiares o amigos

Unos zapatos remontados tienen algo de extraño, ofrecen una nueva fisonomía, casi siempre deprimente.

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Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro

–El uso de verbos para introducir el discurso indirecto en narraciones y acotaciones.

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