Resultados para: «un-peso»
20085 resultados
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· Ficha de clase
¿Y si soplamos, rasgamos y golpeamos?
Realiza un dibujo, de cómo crees que llega el sonido que producen los objetos a tus oídos.
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· Ficha de clase
Produciendo sonidos
Por ejemplo: Al aplaudir se puede generar un sonido fuerte, si se aplaude fuerte, pero también un sonido débil, si aplaudes
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· Ficha de clase
Elaboremos un croquis
Elaboremos un croquis
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· Ficha de clase
Usemos el croquis en el zoológico
Pero si visitas un zoológico, es muy seguro que encuentres animales de la selva, cafetería, tienda de recuerdos.
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· Ficha de clase
¿Para qué sirven los símbolos?
sabrán que hay un hospital.
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· Ficha de clase
El croquis
¿Pero un croquis es igual que un mapa?
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· Ficha de clase
Los lugares de mi comunidad
Iniciarás con un nuevo tema que seguro te va a gustar mucho.
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· Ficha de clase
Los sabores y los olores de mi entorno
La sopa lleva unos ingredientes con un olor fuerte, como el ajo y la cebolla, pero ya mezclados, saben delicioso.
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· Ficha de clase
Han cambiado las actividades recreativas en familia
Pero, qué te parece si observas antes un video sobre un lugar divertido para toda la familia, “la feria”, y notarás que hay
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· Ficha de clase
Las diversiones a través del tiempo
En la imagen, puedes apreciar a un niño jugando en un llano con una pelota, no hay automóviles, tiendas y seguramente hay
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· Ficha de clase
¿Han cambiado las diversiones o los lugares?
Sigue habiendo árboles, pero en menor cantidad.
A la comidita.
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· Ficha de clase
Así se divertía mi familia
“Muy buen día, niñas y niños, quiero compartirles un recuerdo bonito de mi infancia.
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· Ficha de clase
El nuevo parque
Pero me gustaría que me ayudaran a representar estos lugares en un croquis para enviárselo a mi amiga Raquel que vive en
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· Ficha de clase
¡Vamos a divertirnos!
“Yo vivo en un lugar llamado Ciudad Madero.
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· Ficha de clase
Actividades recreativas del lugar donde vivo II
Las respuestas a las preguntas seria: El niño está intentando volar un papalote, pero el lugar donde lo realiza no es el
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