Resultados para: «tiempo-largo»
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· Ficha de clase
Identidad pluricultural
Es importante que participes en las actividades planteadas a lo largo de la sesión.
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· Ficha de clase
Desafíos políticos
¿A cuáles de los personajes que has estudiado a lo largo de estas sesiones evocó Fox en su discurso?
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· Ficha de clase
Desafíos económicos, sociales y culturales
Es importante que participes en las actividades planteadas a lo largo de la sesión; también ten a la mano tu libro de texto
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· Ficha de clase
Recorrido por la historia: México, siglo XIX
trasladarte a cualquier lugar y tiempo en el mundo.
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· Ficha de clase
Recorrido por la historia: finales del siglo XIX e inicios del XX
Tendrás la capacidad de trasladarte a cualquier lugar y tiempo en el mundo.
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· Ficha de clase
Para tomar una decisión. Criterios de selección
El tipo de audiencia al que irá dirigido el evento y las preguntas que generarás para investigarlo.
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· Ficha de clase
Para que mi opinión sea válida
En el día a día, sueles encontrarte en este tipo de debates.
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· Ficha de clase
La importancia de argumentar en un panel
Continúa aprendiendo; es tiempo de buscar, investigar y a leer.
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· Ficha de clase
Conociendo las características del panel
La última característica del panel es el tiempo: éste se tiene que definir.
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· Ficha de clase
Un panorama por la discusión organizada
En estos tiempos de prisa constante, es el diálogo abierto, franco, el medio que permite la expresión de ideas, opiniones
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· Ficha de clase
Revisando tu puntuación y ortografía en informes
Se te sugiere que continúes aprendiendo; es tiempo de buscar, investigar, y leer.
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· Ficha de clase
La coherencia textual
Este tipo de problemas suele surgir cuando se reconstruye una idea durante la redacción, pero el texto final ya no se revisa
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· Ficha de clase
Para muestra, basta un botón. Función de los informes de resultados
Realmente es muy interesante conocer este tipo de resultados, pues permiten reflexionar, actuar y confrontar tus propias
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· Ficha de clase
Características del informe de resultados
Se plantea desde que seleccionas el anuncio y diseñas la encuesta y se mantiene a lo largo de toda la investigación.
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· Ficha de clase
Graficando ando
Por ejemplo, datos de tiempos anteriores y que hacen ver la necesidad de los gráficos estadísticos.
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