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Rima, rimando; canta, cantando

Reconocerás las semejanzas gráfico sonoras de palabras que inician o terminan igual.

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Palabras y más palabras

Observa, ¿Qué tienen de semejante?

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Investigo, escribo y dibujo mis ideas

Es fundamental que cuando termines de escribir el texto que irá en el cartel lo leas, o pidas apoyo a alguien para que te

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Palabras cortas y largas

Termina de unir cada imagen con la palabra que le corresponde.

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Y a ti, ¿también se te caen los dientes?

encuentres márcalas con el color de tu preferencia, como si fuera un rompecabezas que vas armando poco a poco hasta que termines

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¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?

Ya que se resolvió el misterio del desorden en la tienda y que terminó de manera tan graciosa la narración, es momento de

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Más vale maña que fuerza

Para terminar esta sesión, escucha la canción sobre otro insecto: “La cigarra”, también en lengua tojolabal.

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Palabras parecidas

Aprendizaje esperado: Identificar las similitudes gráfico-sonoras de palabras que inician o terminan

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¿Con qué letra empieza?

Es momento de escuchar el cuento que quedó pendiente al inicio, cuando termine, deberás preparar tu súper lápiz para realizar

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Palabras que empiezan igual…

ojalá te animes… La idea es colorear los animales de tus tiras recortadas, haz tu mejor esfuerzo y cuando termines

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¡Vamos a conocernos!

Énfasis: Reflexión sobre la escritura del nombre propio e Identificación de semejanzas y diferencias en la escritura

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¡Así también puede terminar!

¡Así también puede terminar!

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¿Francisco, Pancho o Paco?

Ya para terminar te invito a que observes y escuches a una narradora oral que te va a contar la historia de un niño que no

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En prosa o en rima, te doy la ¡bienvenida!

la atención de la gente que la escucha, así se acercará a observar sus productos y se les podrá antojar de modo que terminen

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Paso uno, paso dos, paso tres.

Con esto terminamos la sesión.

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