Resultados para: «reparto-proporcional_1»

3345 resultados
🔍 ¿Quisiste decir: proporcionales ?
Para no repetir...
coleccion · Ficha de clase
Para no repetir...
Generalmente, la identificación entre el narrador y el personaje del relato se realiza mediante el uso del pronombre personal
Ver coleccion
¿Qué hace?, ¿qué dice?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué hace?, ¿qué dice?
Después de conocer su historia, podrás explorar diferentes formas de transformar tu relato en una historieta.
Ver coleccion
¿Lo necesito, o creo que lo necesito?
coleccion · Ficha de clase
¿Lo necesito, o creo que lo necesito?
El antecedente en el relato habla de una familia que vivía alejada del gran bullicio de la ciudad, por lo que puedes pensar
Ver coleccion
¿Qué hace?, ¿qué dice?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué hace?, ¿qué dice?
Después de conocer su historia, podrás explorar diferentes formas de transformar tu relato en una historieta.
Ver coleccion
Para no repetir...
coleccion · Ficha de clase
Para no repetir...
Generalmente, la identificación entre el narrador y el personaje del relato se realiza mediante el uso del pronombre personal
Ver coleccion
Mis derechos como adolescente
coleccion · Ficha de clase
Mis derechos como adolescente
Debes reparar también en la última parte del enunciado, bajo este principio se deben diseñar, ejecutar, dar seguimiento y
Ver coleccion
Mis derechos como adolescente
coleccion · Ficha de clase
Mis derechos como adolescente
Debes reparar también en la última parte del enunciado, bajo este principio se deben diseñar, ejecutar, dar seguimiento y
Ver coleccion
Ciencia, tecnología, arte y cultura en el periodo de entreguerras
coleccion · Ficha de clase
Ciencia, tecnología, arte y cultura en el periodo de entreguerras
Para evitar que la gente muriera de hambre, se abrieron cocinas públicas donde se repartía pan y sopa sin costos a quienes
Ver coleccion
Ciencia, tecnología, arte y cultura en el periodo de entreguerras
coleccion · Ficha de clase
Ciencia, tecnología, arte y cultura en el periodo de entreguerras
Para evitar que la gente muriera de hambre, se abrieron cocinas públicas donde se repartía pan y sopa sin costos a quienes
Ver coleccion
Anotando, analizando
coleccion · Ficha de clase
Anotando, analizando
Además, contienen más elementos que las hacen parecerse más a un reporte de experimento científico y no sólo a las notas
Ver coleccion
Reseñar, ¿para qué?
coleccion · Ficha de clase
Reseñar, ¿para qué?
segundo texto expone: “Pocos textos, en la literatura mexicana de imaginación, tienen la belleza y expresividad de este relato
Ver coleccion
Así se construye un personajel
coleccion · Ficha de clase
Así se construye un personajel
Para refrescar tu memoria, se realizará el siguiente repaso: Los adjetivos son aquellas palabras que van al lado de un sustantivo
Ver coleccion
Mi investigación
coleccion · Ficha de clase
Mi investigación
Amplia la información que trabajaste durante este repaso, puedes consultar en tu libro de texto de Lengua Materna el aprendizaje
Ver coleccion
¿Dónde busco lo que digo?
coleccion · Ficha de clase
¿Dónde busco lo que digo?
Después de este repaso por fuentes escritas, ¿ya sabes cuáles consultarás para conformar tu compilación de refranes, dichos
Ver coleccion
Tramas sin tanto drama
coleccion · Ficha de clase
Tramas sin tanto drama
adaptar la narración al guion de teatro conservando la esencia del original y decidir qué modificaciones requiere el relato
Ver coleccion
Selecciona con los filtros las opciones que necesites