coleccion · Ficha de clase

Construyendo un cuento

Utiliza estos elementos para imaginar una historia.

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Lo qué nos dicen los relatos

Es una historia de amor entre dos volcanes.

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Poemas para descubrir nuevas palabras

náhuatl de la Huasteca de Hidalgo y, como es la variante que más hablantes tiene, seguramente muchas niñas y niños están contentos

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Todos tenemos un nombre

También el apellido habla de nuestra historia familiar.

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Dos lenguas para un poema

v=nyrHLRqcRiE Lee nuevamente el poema en español y platica con tu familia sobre su contenido y contesta las

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Comparto lo que ahora sé sobre otras lenguas

Para continuar con la sesión, lee las preguntas de la parte inferior en la 153 Piensa en cómo puedes contestar

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Mi exposición

Las niñas y niños indígenas tienen muchas historias de tradición oral a su alcance.

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¿De dónde vienen las palabras?

Ahora abre tu libro de lengua materna de nuevo en la página 152 para contestar las siguientes preguntas.

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La poesía como diversidad lingüística

Le nuevamente el siguiente fragmento del poema y contesta.

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En México hablamos muchas lenguas

Todas las personas tenemos una gran historia que contar.

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Elaboremos un libro de cuento

encuentra en tus libros de texto; es el índice y en esta página encuentras una lista ordenada de títulos, capítulos o historias

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Los poemas y su musicalidad

Con lo anterior, tienes más elementos para poder contestar las dos preguntas acerca del poema.

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La poesía como diversidad lingüística

Le nuevamente el siguiente fragmento del poema y contesta.

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Expresiones para escribir cuentos

de la historia.

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

Reconoce sobre lo que conoces de la energía eléctrica, a partir de contestar las preguntas siguientes.

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