Contenido · Ficha de clase

Tercera llamada... ¡Acción!

reconoce la influencia que la tecnología ejerce en el teatro, y viceversa, e identifica las formas en que ésta se expresa

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Contenido · Ficha de clase

Grandes compositores: Cri-cri

opina sobre el proceso y los resultados obtenidos en relación con la presentación de una pieza teatral.

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Contenido · Ficha de clase

El trombón de Fernando Islas

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Contenido · Ficha de clase

El acordeón de Javier Zabaleta

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Contenido · Ficha de clase

La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

que ofrecen la Secretaría de Cultura Federal o las Secretarías de Educación y Cultura Estatales, Municipales u otros, para

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Contenido · Ficha de clase

La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

opina sobre el proceso y los resultados obtenidos en relación con la presentación de una pieza teatral.

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Contenido · Ficha de clase

El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

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Contenido · Ficha de clase

Sueño de una noche de verano: Félix Mendelssohn

que ofrecen la Secretaría de Cultura Federal o las Secretarías de Educación y Cultura Estatales, Municipales u otros, para

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Contenido · Ficha de clase

Las voces de Eugenia León

que ofrecen la Secretaría de Cultura Federal o las Secretarías de Educación y Cultura Estatales, Municipales u otros, para

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Contenido · Ficha de clase

Las voces de Eugenia León

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Contenido · Ficha de clase

La música electrónica con Alyosha Barreiro

opina sobre el proceso y los conocimientos obtenidos durante el periodo, para identificar fortalezas y aspectos a mejorar

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Contenido · Temas

Comencemos el año

Comencemos el año

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Contenido · Ficha de clase

Integro mis aprendizajes sobre los animales

Tienes 5 segundos para colocarlo en el recuadro que corresponda.

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Contenido · Ficha de clase

¿Nadan o reptan?

más grande es el pez más rápido será para desplazarse.

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