Resultados para: «reglas-en-los-juegos»
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· Temas
Los ramos de rosas
Los ramos de rosas
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· Temas
Sumas y restas II
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· Ficha de clase
Cómo me veo y qué puedo hacer
Escribe en tu cuaderno la descripción de todos los ejemplos.
This is Elena. She is short and thin.
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· Ficha de clase
¡Co-men-za-mos!
Todo lo dicho está bien, pero no los ojos. Tiene menos tiempo en la mirada. Ésa, quien usted busca, no es Francisca.
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· Ficha de clase
¡Tercera llamada, tercera!
Esto se está poniendo muy interesante y estoy seguro que también los niños y las niñas están haciendo lo propio en sus casas
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· Ficha de clase
¡Segunda llamada, segunda!
¿En dónde puedo conseguir los materiales para la construcción del escenario y todo lo necesario para la obra?
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· Ficha de clase
¡Primera llamada, primera!
Todo lo dicho está bien, pero no los ojos. Tiene menos tiempo en la mirada.
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· Ficha de clase
Todos para uno y uno para todos 2
En esta ocasión nos enfocaremos en las funciones que realizan las personas en el teatro en específico en los roles creativos
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· Ficha de clase
Todos para uno y uno para todos
Aprenderás los diferentes roles interpretativos de una puesta en escena y como se realizan los ensayos de una obra de teatro
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· Ficha de clase
Y tú, ¿cómo eres?
LO HICIERON MUY BIEN.
Ahora que te parece si lo hacemos nosotros.
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· Ficha de clase
¡Héroes… tras bambalinas!
En nuestra clase de hoy vamos a reconocer los oficios, funciones y tareas que intervienen en los roles técnicos y administrativos
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· Ficha de clase
¡Tercera llamada, comenzamos!
Espero no hayas olvidado los temas vistos en la sesión anterior, debido a que los retomaremos a lo largo de la clase de hoy
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· Ficha de clase
Dejando de ser yo
Hoy nos enfocaremos particularmente en la importancia de los gestos corporales en el teatro.
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· Ficha de clase
La magia de los títeres
La magia de los títeres
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· Ficha de clase
Titiriteando
En las clases pasadas vimos lo relativo a los participantes en el teatro, la elección de unas obras o cuentos de autores
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