Contenido · Ficha de clase

Construimos una sociedad democrática

Lo hicieron por medio del periódico mural y en el debate que organizó la orientadora educativa.

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Me involucro para decidir y solucionar

El compromiso de Televisión Educativa con el desarrollo de propuestas que muestran cómo actuar con responsabilidad, sentido

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La participación: ¿un derecho o una obligación?

escuela, un grupo de estudiantes se organiza para recolectar tapas de PET, venderlas en el centro de reciclaje y obtener recursos

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Funciones y compromisos de los representantes populares

, pues las autoridades no pueden llevar a cabo actos que no estén plasmados en las leyes, como lo es el utilizar los recursos

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Partidos y organizaciones: medios de representación

Recurre también a los diversos recursos de la página de CONALITEG.

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Un anuncio sobre los gérmenes

Uso de los distintos recursos del lenguaje (imagen y texto). ¿Qué vamos a aprender?

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¿Qué anunciamos?

Uso de los recursos retóricos.Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Signos de puntuación

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¡Vamos a investigar sobre los huracanes!

Es una computadora con un video, en este recurso podemos consultar información sobre nuestro tema.

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¿Cómo buscar información confiable en internet?

es importante identificar el lugar de la publicación, si proviene de una institución educativa, si es de un sitio de negocios

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¡El reto del conocimiento!

Evitar que una especie desaparezca implica la puesta en marcha de una gran cantidad de recursos y acciones concretas, algunas

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Tipos de preguntasl

plantas jóvenes de una sola especie, otras especies se ven beneficiadas, al tener una menor competencia por la luz y otros recursos

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Las referencias en los textos expositivos

para comunicarse y como instrumento para aprender: Elaboración de referencias (bibliográficas, hemerográficas y de recursos

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Iniciativas de ley

Si te es posible emplea el recurso interactivo ubicado en el link siguiente: https://wordwall.net/es/resource/

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Retos y límites de las autoridades

trabajar a favor de la ciudadanía, por eso es importante que informen en qué cosas, servicios o bienes están ocupando los recursos

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¡No agotar los recursos naturales!

¡No agotar los recursos naturales!

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