Resultados para: «rasgos-personales»
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riesgos?
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· Ficha de clase
Por una convivencia democrática escolar
Cuando había riñas, las prefectas y los prefectos regañaban a las personas involucradas, luego mandaban citar a las mamás
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· Ficha de clase
Diferencias entre equidad e igualdad
a la misma altura que las personas adultas.
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
Éste permite reconocer que los rasgos propios de las personas no las hacen valer más ni menos, porque todas comparten como
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· Ficha de clase
El conflicto en la convivencia diaria
Son una competencia entre dos personas o grupos de personas en los que sólo la parte más fuerte puede lograr la victoria.
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia en la identidad
Ese conjunto de rasgos está influido por las experiencias propias, las personas que te rodean y las condiciones y situaciones
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
Es muy importante que esas decisiones no atenten contra la dignidad o los derechos de las personas.
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· Ficha de clase
¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?
Analiza el papel del Estado y la ciudadanía en la vigencia y garantía del derecho a la libertad de las personas
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· Ficha de clase
Las libertades individuales en la mirada internacional
Pero esto viola la libertad de las personas.
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· Ficha de clase
Las libertades individuales son de todos
se reconocen los derechos de las personas.
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· Ficha de clase
Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria
Pero, entonces, ¿por qué las personas deben promover su ejercicio?
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· Ficha de clase
¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad
Cambios personales y el ejercicio de la libertad
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· Ficha de clase
Acciones para convivir mejor en el contexto actual
sentimientos de otras personas.
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· Ficha de clase
¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?
En grupos sociales amplios, puede haber personas que busquen tener beneficios personales, no siempre considerando los derechos
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· Ficha de clase
Valoremos la igualdad
Las personas pueden tener diferencias por el lugar en el que viven, el idioma que hablan o su cultura; pero también por rasgos
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· Ficha de clase
La igualdad como proceso
No todas las personas que participaron pertenecen a esta cultura, pero sí se trató de personas sensibles ante la desigualdad
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