Resultados para: «proyecto-personal»
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· Ficha de clase
¿Cómic o realidad?
Realiza viñetas de la historia con tu personaje creado.
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· Ficha de clase
Replante-Arte
La pandemia vino a cambiar los proyectos.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
A partir de estas palabras que hablan de necesidades que ya detectaste en ti, de lo que sabes acerca de tu persona, de lo
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· Ficha de clase
¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?
Empezarás con el carbono; recuerda el porcentaje en el cuerpo, 18.5%; toma como ejemplo la masa de una persona de 50 kg.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de las aportaciones de Mendeleiev al conocimiento químico?
La ciencia se construye de manera continua; los avances tecnológicos, como producto de la investigación, contribuyen a descartar
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· Ficha de clase
¿Átomos o moléculas?
Antes de iniciar, te compartimos la frase célebre de Stanislao Cannizzaro: “A menudo sucede que la mente de una persona que
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· Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?
COBRE
En México cada año se consumen 170 kilogramos de cobre por persona.
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· Ficha de clase
¿Qué utilidad tienen los metales en nuestra vida cotidiana y en la industria?
La mayor mina del mundo está en Sudáfrica a una profundidad de 4 km y en ella trabajan 4,000 personas y que el último año
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· Ficha de clase
¿Cómo representamos a los materiales?
Recuerda que debes etiquetar todo producto que elabores, incluir el nombre del producto, en este caso es:
Y
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones de la investigación científica en la salud, en el ambiente y en la sociedad?
En esta ocasión no trataste un proyecto específico, sino más bien conociste un abanico de posibilidades de los proyectos
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· Ficha de clase
¿Cómo recuperar y reutilizar el agua en mi comunidad?
Reflexionarás:
¿Para qué llevar a cabo un proyecto?
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la temperatura en los cambios de estado físico?
cuerpo cuando respiras, sustancia imprescindible en los procesos metabólicos, y el dióxido de carbono que exhalamos, producto
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
Otro problema es la automedicación, ya que las personas por no acudir al hospital cuando presentan ciertos síntomas toman
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los beneficios de separar mezclas en tu vida diaria?
Esta explicación será de gran ayuda para desarrollar el proyecto del bloque.
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· Ficha de clase
¿Cómo identificas los componentes de una mezcla?
Te sugerimos visitar la página de la OMS, para que conozcas más acerca de la elaboración de este producto.
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