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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.

Todo lo vivido va marcando caminos, y hoy no sólo concluyes, sino que abres uno nuevo; que hoy sea el inicio del resto de

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¿Cómo es el sistema de clasificación de los elementos químicos?

Los grupos se numeran de izquierda a derecha y son 18 grupos.

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¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?

La recuperación es menos contaminante y nociva que la producción de un metal nuevo.

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¿Cuál es la importancia de los modelos en el conocimiento científico?

La receta cósmica de Alberto Güijosa: http://www.comoves.unam.mx/numeros/articulo/129/la-receta-cosmica

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¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de Lavoisier al conocimiento científico?

Investigó y comprobó experimentalmente la conservación de la masa durante una reacción química, con ello, argumentó un nuevo

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¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?

envenenadores de Gertrudis Uruchurtu , No. 90, p. 10 http://www.comoves.unam.mx/numeros

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¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?

El cuadro C-Q-A es una estrategia para integrar el conocimiento previo al nuevo.

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Un universo pequeñito e invisible

Lo más importante, fue que se desarrolló una forma racional de pensar, que buscaba una explicación de los fenómenos, separándola

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¡A que te congelo!

Pierden tanta energía que la fuerza de cohesión entre las partículas hace que se sientan ligadas de nuevo y vuelven al estado

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Marie Curie

Todo lo que aprendía la deleitaba, era como si un mundo nuevo se abriera para ella, ese mundo era el de la ciencia.

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¿Cuál es el modo?

-Los argumentos racionales, que apelan a la lógica y la demostración de su punto de vista mediante evidencias.

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Estructurando la opinión

El “Nuevo Tratado START” mantiene límites verificables.

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Temas para opinar

Siempre se puede usar un nuevo enfoque, combinar cosas que en apariencia no tienen nada que ver o presentar ideas revolucionarias

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¿Qué dicen los recursos de persuasión?

Para finalizar la sesión, recuerda que los recursos de persuasión se clasifican en racionales y emocionales.

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¿Qué propone el autor?

Regresa al artículo anterior, y en este fragmento de la conclusión de nuevo observas citas y también queda claro que el autor

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