coleccion · Ficha de clase

¿Qué dicen los recursos de persuasión?

aprendizaje esperado, investigar sobre los recursos de persuasión en internet o comentar el tema y tus dudas con tus maestros

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¿Quién opina?

Muchas de éstas podrás resolverlas mediante la consulta de tu libro de texto y preguntándole a tu maestra o maestro.

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¿Cuál es la diferencia?

casa, o mucho más tarde, a los quince años, cuando tuve la fortuna —común a varios escritores mexicanos— de encontrar un maestro

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Para no repetir...

Comparte tus respuestas con tus compañeros y maestra o maestro para revisar tus aciertos.

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Discutamos del hoy orientados hacia nuestro proyecto de vida

inquietudes, las cuales podrás resolver al consultar tu libro de texto, revisar tus apuntes o preguntando a tu maestra o maestro

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La actitud y la emoción del narrador

Recuerda cuidar tu ortografía y consultar con tu maestra o maestro cualquier duda que tengas.

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Recursos literarios que enriquecen la narración

A veces imitaba a los maestros. Se puede decir que crecí en una escuela.”

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Leamos vidas propias

Con la mente vuelvo a la escuela y me reúno con mis amigas y mis maestros.

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Del borrador a la historieta

MAESTRO DAVID: ¡La creatividad!

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¿Qué hay del lenguaje coloquial?

Busca en tu libro el Aprendizaje Esperado, amplía la información con ayuda de tus maestros y las fuentes que tengas a tu

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Los poemas y sus temas

Si tienes alguna duda anótala, para que después le preguntes a tu maestro o bien la investigues por tu cuenta.

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Influencia del contexto histórico en la poesía

Diego Rivera, siguió esta influencia de los grandes maestros en Francia, donde vivió al menos diez años.

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¿Qué observas?

Cabe señalar que los diseños que se usan en un anuncio no se producen al azar, como explica el maestro Alejandro, quien también

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Función de la encuesta

Piensa cómo decidían qué querían comer y beber y el maestro o maestra preguntaba, y daba opciones.

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¡Diseña el cuestionario para tu encuesta!

Inicia leyendo un texto que muestra los resultados de una encuesta aplicada a maestros, quienes consideran la lectura como

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