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Cómo dirigirse con propiedad a una computadora: lenguajes de programación

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Cómo evitar la fatiga de las clases en línea

Así mismo se te presenta la tecnopatía llamada nomofobia nos hace depender del celular y de los recursos digitales, al finalizar

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Cómo llegó el conejo a la luna / T’ilab: jant’inij ti ulit’s an ko’y al a it’s.

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Danza del venado. Ballet Folklórico de México

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Danza del venado. Mayos

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De familias, migraciones y caminos. Narraciones de niñas y niños indígenas y migrantes

historias familiares, los viajes y las tradiciones de las comunidades en las que viven los jóvenes autores, escritas en lenguas

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De lenguaje común al lenguaje algebraico

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De rimas y poemas

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Debate entre audiencia y especialistas sobre globalización y lenguaje

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Del lenguaje teatral y los diálogos

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Ficha: Mejor dilo en la radio

identifica y realiza los cambios necesarios para transitar del lenguaje escrito al oral empleando recursos prosódicos.

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Ficha: Mi entorno como fuente de inspiración artística

crea una producción artística de manera intencional a partir de uno o más lenguajes artísticos para abordar una problemática

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Ficha: Mis derechos lingüísticos

los derechos lingüísticos y culturales de niñas y niños indígenas y de la importancia de reconocer y hacer uso de las lenguas

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Ficha: La fundación de mi pueblo

escribe por sí mismo textos espontáneos coherentes que pueden ser interpretados por otros, utilizando un lenguaje adecuado

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Ficha: Lengua, canto y movimiento

partir de esta ficha de clase escucha, recopila y registra textos en lengua originaria náhuatl, con esquema rítmico o lenguaje

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