Resultados para: «fuente-literaria»

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¿Qué otros proyectos se desarrollaron?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué otros proyectos se desarrollaron?
TEC3_B5_PG1_V1_SEM41_250521_moda https://youtu.be/HOoaH_HpcOM Es muy fuerte y muy importante
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Cómo se comunica mi cuerpo
coleccion · Ficha de clase
Cómo se comunica mi cuerpo
Por ejemplo: levantar el puño y correr, significaría estar volando; dar pasos muy grandes y fuertes, podría significar ser
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Los valores en el teatro
coleccion · Ficha de clase
Los valores en el teatro
JUAN. — (Fuerte.) ¿No oyes que no me importa? ¡No me preguntes más!
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¿Cómo puedo medir la riqueza económica de los países?
coleccion · Ficha de clase
¿Cómo puedo medir la riqueza económica de los países?
han podido desarrollarse con suficiencia, además de que su comercio internacional es limitado, se trata de un país con fuertes
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Y después de la Revolución, ¿qué pasó?
coleccion · Ficha de clase
Y después de la Revolución, ¿qué pasó?
logar la industrialización de México estaba relacionado con la explotación del Petróleo, que en esa época era una de las fuentes
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Y después de la Revolución, ¿qué pasó?
coleccion · Ficha de clase
Y después de la Revolución, ¿qué pasó?
logar la industrialización de México estaba relacionado con la explotación del Petróleo, que en esa época era una de las fuentes
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Panorama del periodo II
coleccion · Ficha de clase
Panorama del periodo II
Las fuertes limitaciones que el Estado le imponía y su frustración personal, la llevaron a huir en 1989 de su natal Rumania
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Los derechos de la infancia
coleccion · Ficha de clase
Los derechos de la infancia
-contestó su amigo mientras sufría un fuerte ataque de tos. Te ves mal ¿ya fuiste con el médico?
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Panorama del periodo II
coleccion · Ficha de clase
Panorama del periodo II
Las fuertes limitaciones que el Estado le imponía y su frustración personal, la llevaron a huir en 1989 de su natal Rumania
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Los derechos de la infancia
coleccion · Ficha de clase
Los derechos de la infancia
Te ves mal ¿ya fuiste con el médico?
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Los valores en el teatro
coleccion · Ficha de clase
Los valores en el teatro
JUAN. — (Fuerte.) ¿No oyes que no me importa? ¡No me preguntes más!
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Mi mejor alternativa
coleccion · Ficha de clase
Mi mejor alternativa
Aprendizaje esperado: Recopila y organiza información de diferentes fuentes para el desarrollo
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¡Mi miedo, mi fortaleza!
coleccion · Ficha de clase
¡Mi miedo, mi fortaleza!
Pues quizás antes de ir podrías respirar profundo, apretar muy fuerte tus manos y puedes decir “Soy muy valiente y muy fuerte
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¡Mi miedo, mi fortaleza!
coleccion · Ficha de clase
¡Mi miedo, mi fortaleza!
Pues quizás antes de ir podrías respirar profundo, apretar muy fuerte tus manos y puedes decir “Soy muy valiente y muy fuerte
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Atacando Constantinopla
coleccion · Ficha de clase
Atacando Constantinopla
Según fuentes de la época la población de Constantinopla era de cincuenta mil habitantes, su ejército era de entre mil y
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