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¡Héroes… tras bambalinas!

desplazamientos de los bailarines, no están realizando la puesta en escena, están trabajando quizás, el lenguaje central

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Todos para uno y uno para todos 2

Los roles creativos aportan ideas a la puesta en escena a partir del texto dramático o del guion. ¿Están listos?

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¡Primera llamada, primera!

Todo lo dicho está bien, pero no los ojos. Tiene menos tiempo en la mirada. Esa, a quien usted busca, no es Francisca.

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¡Tercera llamada, tercera!

Adelantos de proyectos de alumnos.Esto se está poniendo muy interesante y estoy seguro que también los niños y las niñas

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¡Co-men-za-mos!

Todo lo dicho está bien, pero no los ojos. Tiene menos tiempo en la mirada. Ésa, quien usted busca, no es Francisca.

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Trabajo en equipo

opina sobre el proceso y los resultados obtenidos ante público en relación con la presentación de una pieza teatral, para

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El drama de la vida

Los secundarios intervienen en la acción, pero no en el conflicto, por lo que no son muy relevantes o determinantes en ella

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Explora, indaga y crea

que mamá o quien los use no te los quiera prestar.

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Vistiendo e iluminando mi obra teatrala

Se trata de estudiar el escenario propuesto y elegir los elementos mínimos, pero claves, para que el espectador lo entienda

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Entre la obra y el público… ¡El Director!

que los demás no pueden ver, es quien está en condiciones para instruir y compartir su interpretación del montaje con una

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¡A Belén!... súbale, súbale...

también se modernizan los temas.

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Y el repaso dice así…

de los elementos básicos del TEATRO?

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¡Va de nuevo!

Abrimos lentamente los ojos y levantamos el brazo derecho como queriendo tocar el cielo, lo bajamos lentamente y repetimos

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Carmina Burana y ejercicios de reforzamiento musicales

Y Burana porque es la región de Bura donde los estamos reuniendo, así que serán los “POEMAS DE BURA”.DAVID: Bueno aceptamos

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Alex Mercado y el piano de jazz

de los instrumentos.

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