Resultados para: «cómo-conocemos_1»

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¿Quisiste decir conocemos?
Temas de interés sobre tu localidad
Contenido · Ficha de clase
Temas de interés sobre tu localidad
características del reportaje es la subjetividad, reflexiona si la información que presentas para cada subtema es suficiente y, qué, cómo
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Sembrando identidades
Contenido · Ficha de clase
Sembrando identidades
¿Cómo lo realizan?
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Escribimos cuentos con acciones bien definidas
Contenido · Ficha de clase
Escribimos cuentos con acciones bien definidas
Con los ejemplos puedes entender muy bien qué son los adverbios y cómo se utilizan
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Yo soy primera persona, él está en tercera persona
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Yo soy primera persona, él está en tercera persona
¿Cómo le va, señor?
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Análisis de un texto
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Análisis de un texto
¿Quién y cómo es el antagonista?
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Las fiestas tradicionales de mi pueblo
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Las fiestas tradicionales de mi pueblo
¿Cómo participan las niñas y los niños?
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Un reportaje sobre tu localidad
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¿Cómo?
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El nombre de mi comunidad
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El nombre de mi comunidad
¿Cómo se llaman los lugares importantes de la comunidad?
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Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)
Contenido · Ficha de clase
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.- ¿Qué es un resumen y cómo se hace?
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Características de los cuentos de terror y de misterio II
Contenido · Ficha de clase
Características de los cuentos de terror y de misterio II
¿Cómo imaginas que huele una construcción en ruinas?
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Aprendo a organizar información
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Aprendo a organizar información
Actividad 2 Identifica algún formato que tengas en tu casa y revisa cómo está organizada la información.
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Bosquejando mi relato histórico
Contenido · Ficha de clase
Bosquejando mi relato histórico
¿Cómo presentará el narrador de este texto a Pancho Villa?
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Cuándo formal, cuándo informal
Contenido · Ficha de clase
Cuándo formal, cuándo informal
Observa cómo se identifican las características que se mencionan en el párrafo anterior, en la primera parte del fragmento
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Lo que soy y lo que quiero    llegar a ser   Ti kit e tu ik lakchankutun
Contenido · Ficha de clase
Lo que soy y lo que quiero llegar a ser Ti kit e tu ik lakchankutun
Cada semilla sabe cómo llegar a ser árbol. Y tantas son las semillas como son los sueños secretos.
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Principales características del relato histórico II
Contenido · Ficha de clase
Principales características del relato histórico II
¿Cómo es el tipo de lenguaje empleado en los relatos históricos que has leído?
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