Contenido · Ficha de clase

¡Co-men-za-mos!

Está el niño enfermo y ella fue a sobarle el vientre. MUERTE: ¡Ash! (Y sin decir nada al caminante aprieta el paso.

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Trabajo en equipo

opina sobre el proceso y los resultados obtenidos ante público en relación con la presentación de una pieza teatral, para

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El drama de la vida

El drama de la vida

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Explora, indaga y crea

Observa el siguiente video que te muestra cómo elaborarlos. Tutorial Maquillaje.

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Vistiendo e iluminando mi obra teatrala

https://youtu.be/orqEgGpRf3w Como pudiste observar en el video se explica la función y el funcionamiento de la escenografía

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Entre la obra y el público… ¡El Director!

Entre la obra y el público… ¡El Director!

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¡A Belén!... súbale, súbale...

¿Tú conoces alguna? Mi tío, que es del norte, me platicó de una pastorela que vio ¡Allá en el Norte!

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Y el repaso dice así…

Y el repaso dice así…

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¡Va de nuevo!

El título. La fecha. La hora.

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Carmina Burana y ejercicios de reforzamiento musicales

El compás musical te ayuda a escribir el ritmo de la música y te sirve para medir con precisión la duración de las notas.

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Alex Mercado y el piano de jazz

Alex Mercado y el piano de jazz

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La batería de Enrique Nativitas

Hoy el instrumento invitado es la batería.

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Rockeando el folklore con Rosalía León

Rockeando el folklore con Rosalía León

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La flauta transversal con Ernesto Diez

opina sobre el proceso y los resultados obtenidos en relación con la presentación de una pieza teatral.

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Tercera llamada... ¡Acción!

reconoce la influencia que la tecnología ejerce en el teatro, y viceversa, e identifica las formas en que ésta se expresa

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