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Problemas de volumen y capacidad

La unidad de medida en el sistema internacional para medir el volumen es el metro cúbico.

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Relación entre unidades de volumen y de capacidad

En el Sistema Internacional de Unidades la unidad de medida para el volumen es el metro cúbico (m3), que equivale al volumen

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Porcentajes y gráficas circulares

En este caso las frecuencias absolutas son el número de alumnos entre el total de datos, que son 65.

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Aprendizaje esperado: recolecta, registra y lee datos en gráficas circulares.

A diferencia del problema anterior, ahora no tienes el número de personas.

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Construcción de gráficas circulares

por 30 sobre uno, multiplico directo,12 por 30 que es 360 y 13 por 1 que da 13, obtengo la fracción 360 treceavos, como número

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Los paralelogramos

Hay que afirmar que una propiedad se cumple en todo paralelogramo, no basta con observar que se cumple en un cierto número

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Perímetro y área

El valor de “m”, puede ser sustituido por un número o por otra expresión algebraica; entonces, eventualmente, podría conocerse

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Área de figuras compuestas

Continuando, para calcular el área del triángulo, multiplicas 20 por 25, lo que te da como resultado 500, este número lo

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Perímetro del círculo

por uno, se obtiene siempre el mismo número; por lo que el diámetro es igual a 95.49 cm.

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Triángulos congruentes

Por lo tanto, los triángulos congruentes serían el número 1 y el número 2, que cumplen con el criterio LAL.

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Probabilidad frecuencial I

Inicia con el número 1.

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El rango y la media.

En el caso del profesor Enrique, coincidió el número de platillos con el número de comensales.

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La medida más representativa

En este caso, tienes un conjunto de valores bimodal, ya que el 7 y el 9 son los datos que más se repiten, el mismo número

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Probabilidad frecuencial II

Comienza leyendo cuantas veces aparece el número y después menciona el número en cuestión.

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Relaciones de variación lineal

consolidar contenidos del eje Número, álgebra y variación.

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