Resultados para: «sesión-3»
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· Ficha de clase
Programas de radio, cartas… ¿Qué tienen en común?
Esta fue la última sesión de la parte introductoria. ¡Gracias por su esfuerzo y dedicación!
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· Ficha de clase
Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social II
Te recuerdo que esta sesión se dividió en dos, y que ayer trabajaste la primera parte.
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· Ficha de clase
Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social I
Mañana observaras la segunda parte del video y de esta sesión.
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· Ficha de clase
Las palabras de la experiencia
Para concluir con esta sesión ejemplificaremos un guion con el tema de hoy.
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· Ficha de clase
Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura II
Recuerda tenerlo siempre a la mano, durante esta sesión y también al leer o al estudiar otras asignaturas durante todo el
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· Ficha de clase
Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura I
En particular, en esta sesión te centraras en el desarrollo de una habilidad: la lectura comprensiva, es decir, la lectura
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· Ficha de clase
Recordando historias y juegos de palabras
Bienvenida, bienvenido a una sesión más de Lengua Materna clase bilingüe 6º grado.
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· Ficha de clase
Cómo hacer una exposición
¿Qué necesitarás para esta sesión?
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· Ficha de clase
Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio II
Recuerda que esta es la segunda parte de la sesión, y que ayer trabajaste la primera.
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· Ficha de clase
Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio I
que haré al final de esta sesión.
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· Ficha de clase
Características del reportaje y de tu localidad
En la sesión anterior viste dos reportajes, uno sobre Ciudad del Carmen, Campeche, y otro sobre Tepotzotlán, Estado de México
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· Ficha de clase
Textos líricos y recursos lingüísticos
En esta sesión aprenderás a crear y a analizar textos líricos, como las canciones o los poemas.
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· Ficha de clase
Lectura del guion de radio
versatilidad en sus programas y nos ofrece la oportunidad de realizar otras actividades mientras la escuchamos.
3.
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· Ficha de clase
Elaboración de guion radiofónico II
El propósito de esta sesión es: identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas, usando el
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· Ficha de clase
Preguntas y guiones en una entrevista
3.- ¿Cuáles son los platillos más representativos de este lugar?
4.- ¿Sabe preparar algunos?
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