Resultados para:«reducir-el-estres»
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· Ficha de clase
Comparando y antojando
El sufijo en este caso es “er”.
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· Ficha de clase
Peticiones, peticiones
- ¿Estás listo?
Para entrar un poco en calor, realiza el siguiente juego.
Do you want to paly?
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· Ficha de clase
Sin perder el tiempo... ni el espacio
Sin perder el tiempo... ni el espacio
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· Ficha de clase
Vamos al teatro
Guau, vida de perros o El diablo en el jardín, de Alejandro Licona.
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· Ficha de clase
¡La escultura se movió!
Recordando que el espacio es un lugar que podemos habitar, entonces, para poder habitar este espacio nos podemos desplazar
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· Ficha de clase
El tiempo en movimiento
El tiempo en movimiento
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· Ficha de clase
Para darle forma y color a tu imaginación
utiliza la forma y el color de manera intencional en la representación de personajes ficticios.
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· Ficha de clase
Titiriteando
utiliza la forma y el color de manera intencional en la representación de personajes ficticios.
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· Ficha de clase
Dejando de ser yo
Puedes realizar este ejercicio con tu familia, a ver quién dura el minuto.
¡Buen trabajo!
Gracias por tu esfuerzo.
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· Ficha de clase
¡Héroes… tras bambalinas!
se realizará el maquillaje apoyando el carácter del personaje, por ejemplo: si este debe verse enfermo, cansado, viejo o
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· Ficha de clase
Todos para uno y uno para todos 2
v=_Fna7YwL17U&t=111s Iluminador: Es el encargado de diseñar el discurso de las luces.
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· Ficha de clase
¡Primera llamada, primera!
nubes en el cielo y todo el azul resplandecía de luz.
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· Ficha de clase
¡Tercera llamada, tercera!
Regina caracteriza a un personaje desde el vestuario, maquillaje, accesorios e interpretación de este.
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· Ficha de clase
¡Co-men-za-mos!
El reto consiste en que no pueden ponerse de acuerdo en el orden.
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· Ficha de clase
Trabajo en equipo
opina sobre el proceso y los resultados obtenidos ante público en relación con la presentación de una pieza teatral, para
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