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Por 10, por 100 y por 1000

El número 352 en realidad es la suma de elementos que están multiplicados por 1, por 10 y por 100. 352 es igual

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Por 10, por 100 y por 1000

Comencemos a realizar la primera parte de las actividades del desafío 27, que se llama “Por 10, por 100 y por 1000”, que

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Multipliquemos en grande

Realiza las operaciones en tu cuaderno para responder las preguntas.

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¿Quién va adelante? I

Actividad 1 Realizarás el juego “Las carreritas” para ver quién llega primero a la meta:

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¿Cuál es el sucesor?

Realiza un repaso de las diferentes clases de números que has conocido y para lo que sirven.

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¿Quién es el más alto?

Actividad 2: Realiza el Desafío Número 35, de tu libro de texto de Desafíos Matemáticos, 6ºgrado, página 72.

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Alimento nutritivo

Realiza el ejercicio en tu cuaderno, escribe pan de trigo aporta 0.39 g. por 100 g., 100+100=200 a 0.39+0.39=0.78 y pan de

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¿Cuál será el porcentaje?

En esta sesión realizarás ejercicios utilizando el procedimiento para calcular el precio base del producto, es decir sin

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Grandes porcentajes

Realiza un ejercicio en el que necesitas saber cuanto pagarás de interés por un año, por comprar con una tarjeta de crédito

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Regla de tres simple

Ahora, vas a conocer procedimientos para realizar las acciones más rápido.

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Descuentos e impuestos

Para utilizar el procedimiento con decimales también vas a requerir realizar una multiplicación, observa y realiza en tu

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Caculando porcentajes

Actividad 2 Realiza los siguientes ejercicios y completa la tabla siguiente:

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Construcción de prismas y pirámides

Con la información del video y la construcción de los desarrollos planos que hayas realizado, puedes distinguir las caras

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¿En qué son diferentes?

Ya que lo hayas realizado, preséntalo a alguien cercano y coméntale sus características.

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A dibujar estructuras

Realiza el ejercicio en tu libro para completar las figuras y ten presente que el nombre de cada cuerpo geométrico se completa

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