coleccion · Ficha de clase

El jardín de Irma

Creación de un jardín a partir de la obra "Cara de bolsa”. https://www.youtube.com/watch?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

El viaje

El metro es la unidad base que se emplea para medir longitudes y a partir de él se forman otras unidades de medida, tanto

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Qué número sigue?

Si dices sí o si dices no, comenta por qué.Si seguimos sumando 14 a partir del 116 llegamos al 200 entonces el 200 forma

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Construyendo patrones

Podemos seguir multiplicando por 3 a partir del número que le tocó a Norberto, para ver qué números también pertenecen a

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

El misterio de las sucesiones numéricas

ya sé cuál es la constante, debemos ir dividiendo cada término entre 4 para obtener el siguiente, entonces sigamos a partir

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Vueltas de aros

El radio es el segmento que va del centro a cualquier punto de la circunferencia, debe siempre partir del centro hacia cualquier

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

La tabla gimnástica y el desfile

A partir de esto, lograremos nuestro aprendizaje del día de hoy, antes de continuar con la clase te estaba comentando de

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

El cine y el ajedrez

una partida.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

El regalo de cumpleaños de Brisa

porcentajes 50, 25, 20 y 10% con sus representaciones en forma de fracción con denominador 100 y en forma simplificada a partir

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Las alfombras

Énfasis: relaciona la escritura n% con la expresión “n de cada 100” a partir de la resolución de problemas.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

El regalo de cumpleaños de Brisa

porcentajes 50, 25, 20 y 10% con sus representaciones en forma de fracción con denominador 100 y en forma simplificada a partir

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Las alfombras

Énfasis: relaciona la escritura n% con la expresión “n de cada 100” a partir de la resolución de problemas.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Qué número sigue?

Si dices sí o si dices no, comenta por qué.Si seguimos sumando 14 a partir del 116 llegamos al 200 entonces el 200 forma

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Qué anunciamos?

Ahora, qué te parece si damos más ejemplos que te permitan identificar los elementos de los anuncios o propagandas, a partir

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¡Vamos a investigar sobre los huracanes!

antepasados.Vamos a recordar todo lo que vimos en esta clase, primeramente, como llegamos al tema de los huracanes, que fue a partir

Ver coleccion