Contenido · Ficha de clase

Impacto social y cultural del crecimiento poblacional

Para terminar, te compartimos preguntas de algunos niños sobre el tema y la respuesta que recibieron: ¿Qué tipos de problemas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Implicaciones económicas del crecimiento poblacional

gráficas sobre el número de habitantes en el mundo y en ciertos continentes, después viste su composición: Mujeres, niñas, niños

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Consecuencias de la migración en el mundo

En los últimos años, se observa que mujeres, niños y adolescentes se han incorporado en estos movimientos migratorios y no

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características geográficas y recursos naturales de tu entidad y localidad

presencia de ríos, lagunas y manglares, así como el clima y su relieve, hacen que el espacio geográfico de Centla resulte propicio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuidemos nuestro patrimonio

bueno que hay instituciones que se encarguen de proteger el patrimonio, para que dure mucho más, y todas las niñas y los niños

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Necesidades básicas de la población

Once Niños. https://www.youtube.com/watch?v=QHvP6S_gjNM ¿Qué te pareció el video? ¿De qué trata?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Consumismo y consumo responsable

Jimena.En el correo electrónico, “Jimena” la niña que lo escribió, menciona varios ejemplos de lo que es el “consumo”, que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Educación y Salud en el mundo

Una niña, una maestra, un libro y un lápiz pueden cambiar el mundo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Paz social y tiempo libre en la calidad de vida

Cuidar y proteger a las niñas y niños.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cuidado y uso responsable del agua!

El río Nilo, es un río que fluye hacia el norte en África, se encuentra entre las vías fluviales más largas del mundo, y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Plan familiar ante sismos

Recuerda que es importante que los niños y las niñas realicen con sus familias un plan de acción acorde con los fenómenos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo actuar ante una situación de riesgo?

Además, en muchos lugares, como las escuelas, se llevan a cabo simulacros de sismos, para que los niños y las niñas sepan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El desarrollo de nuestro

A lo largo y ancho de nuestro país hay muchos niños y muchas niñas que tienen interés en el tema de nuestra sesión, lo que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Damos forma a nuestro proyecto

Ya que, así como tu integraste un equipo para trabajar tu proyecto, los niños y las niñas de diferentes partes de la República

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Calidad de vida

has observado, entre mayor es el grado de escolaridad de la madre, es mayor la probabilidad de vivir de las niñas y los niños

Ver contenido