Resultados para: «mision»
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· Ficha de clase
Mido conmigo
hasta el lugar que escogiste, pon los pies pegándolos de la punta al talón, pide al adulto que te acompañe que haga lo mismo
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· Ficha de clase
Mido conmigo
hasta el lugar que escogiste, pon los pies pegándolos de la punta al talón, pide al adulto que te acompañe que haga lo mismo
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· Ficha de clase
Cuando las cosas se visten de azules, grises y negros
Así mismo, utilizarás tres cajas de cartón, zapatos o cualquier otro recipiente que sirva para guardar cosas.
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· Ficha de clase
Reconocernos como personas únicas
, haciendo lo mismo.
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· Ficha de clase
Yo dramatizo leyendo
para su posterior escenificación, al proponer argumentos que den cuenta de los aspectos que le gustan o disgustan del mismo
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· Ficha de clase
El beneficio de mi decisión
Énfasis:
Identifica decisiones benéficas para sí mismo o para otros, tomando en cuenta factores de riesgo y
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· Ficha de clase
La moraleja en las fábulas
Al llegar el día de la competición, al empezar la carrera, la liebre y la tortuga salieron al mismo tiempo.
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· Ficha de clase
La moraleja en las fábulas
Al llegar el día de la competición, al empezar la carrera, la liebre y la tortuga salieron al mismo tiempo.
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· Ficha de clase
Completando hasta 10 en mi tablero
que comentó Elías quedaría así:
Como puedes observar, en los tableros tienes el mismo
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· Ficha de clase
Restas en la recta numérica
en 10 hasta el 22 luego contó con los dedos, 21, 20, 19 y 18 eso da el 4 de igual manera si sumamos 10 y 4 son 14 es el mismo
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· Ficha de clase
¡Llegué a la decena!
La siguiente operación es 17 + 14
Andrea de la escuela Oaxaca, dice:
Haz lo mismo que realizó
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· Ficha de clase
Restas en la recta numérica
en 10 hasta el 22 luego contó con los dedos, 21, 20, 19 y 18 eso da el 4 de igual manera si sumamos 10 y 4 son 14 es el mismo
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· Ficha de clase
¡Llegué a la decena!
la página 165 dice que para sumar 18 + 17 Eric puso 18 y 17 fichas en tableros de 10 ¿Puedes hacer con tus tableros lo mismo
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· Ficha de clase
¡Vamos al circo!
Tomas dos y los envuelves, haces lo mismo con los otros, para tener tres bolitas. Y listos puedes empezar.
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· Ficha de clase
¡Vamos al circo!
Tomas dos y los envuelves, haces lo mismo con los otros, para tener tres bolitas. Y listos puedes empezar.
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