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Ficha: El tren del estado de ánimo

describe cómo se relacionan los estados de ánimo con situaciones cotidianas y experiencias pasadas, así como con su estilo

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Ficha: Entre la obra y el público… ¡El Director!

crea una propuesta sencilla de texto literario, escenografía, vestuario, iluminación, utilería o dirección de escena.

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Ficha: Entre mimos y clowns

Aprendizaje Esperado: ubica diferentes sitios en donde se presentan artes escénicas (teatro, títeres, danza, artes circenses

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Ficha: Bailar me hace sentir...

del patrimonio artístico de su localidad, país o de otro lugar (fotografía, pinturas, esculturas y representaciones escénicas

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Ficha: Bailar me hace sentir...

del patrimonio artístico de su localidad, país o de otro lugar (fotografía, pinturas, esculturas y representaciones escénicas

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Ficha: Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

reflexiona acerca de cómo las experiencias con el arte conectan a un individuo con otro, permiten conformar grupos de interés

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Ficha: Capacidades y habilidades en acción

que tiene habilidades y capacidades que ha aprendido y desarrollado a lo largo del tiempo, por medio de distintas experiencias

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Ficha: Carmina Burana y ejercicios de reforzamiento musicales

observa un fragmento de un espectáculo escénico para público infantil.

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Ficha: De cuentos, narraciones y verduras

comenta, a partir de la lectura que escucha de cuentos literarios, ideas que relaciona de experiencias propias o algo que

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Ficha: De la realidad a las ficciones creativas

crea la estructura de una puesta en escena al combinar distintas posibilidades de representación entre la realidad y la ficción

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Ficha: De viaje con nuestra imaginación

crea la estructura de una puesta en escena al combinar distintas posibilidades de representación entre la realidad y la ficción

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Ficha: Del texto a la escena

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Ficha: Del texto a la escena

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Ficha: Desde mi experiencia

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Ficha: Desde mi experiencia

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