Contenido · Ficha de clase

Produciendo sonidos

Escribe tres de ellos en tu cuaderno.

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Elaboremos un croquis

Escribe las indicaciones del trayecto en tu cuaderno.

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Usemos el croquis en el zoológico

Tendrás que poner mucha atención para no perderte y siempre estar ubicado o ubicada, de esa forma lograrás ver todos los

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¿Para qué sirven los símbolos?

Reflexiona sobre esta pregunta con tu familia.

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El croquis

estés ubicada o ubicados, o un objeto específico.

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Los lugares de mi comunidad

, que pueden ser en zonas rurales o urbanas, es decir, en el campo o en las ciudades.

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Los sabores y los olores de mi entorno

Lee con atención lo que comenta otro alumno como tú sobre los sabores y olores de su entorno.

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Han cambiado las actividades recreativas en familia

Ahora, realizarás una actividad, que se llama “falso” o “verdadero”.

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Las diversiones a través del tiempo

Ríos, lagos o arroyos, mar. Alberca o balneario, mar.

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¿Han cambiado las diversiones o los lugares?

¿Han cambiado las diversiones o los lugares?

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Así se divertía mi familia

Escribe sobre “Visita a las barrancas” como la actividad recreativa y contesta las otras preguntas.

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El nuevo parque

El reto de hoy: Platica con tus familiares sobre algún o algunos lugares para la diversión que se encuentren en

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¡Vamos a divertirnos!

Una vez que la localices te voy a pedir que la encierres en un círculo.

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Actividades recreativas del lugar donde vivo II

espacio al aire libre o cerrado.

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Distingo líquidos y sólidos

Los materiales y objetos sólidos tienen forma definida, es decir que, si intentas aplastarlos o doblarlos no cambiaran su

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