Resultados para: «describir-personas_1»
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personas?
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· Ficha de clase
Repaso: ¿Cómo son los materiales de mi entorno?
/TAnMwSxjoFA
Quizá esa sea una razón por la que el agua es esencial para la vida de las personas
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· Ficha de clase
El impacto de las interacciones humanas en la naturaleza
Aprendizaje esperado:
Describe cómo los seres humanos transformamos la naturaleza
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· Ficha de clase
Repaso: Mi salud y la nutrición y respiración de los animales
Reflexionar si las personas se nutren y respiran de manera semejante a otros animales.
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· Ficha de clase
Mi asignatura de Ciencias Naturales de cuarto grado
las vacunas para prevenir la COVID 19
Es muy importante que interactúes y convivas con otras personas
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· Ficha de clase
La reproducción de las plantas: polinización
En ocasiones las personas se ayudan de un pincel fino para transportar el polen de una flor a otra y así asegurarse de que
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· Ficha de clase
El sistema sexual de los hombres
Aprendizaje esperado:
Describe las funciones de los aparatos sexuales de la mujer y del hombre,
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· Ficha de clase
La reproducción sexual en los animales
Empieza a jugar el memorama, cada vez que se voltees una imagen por primera vez, se describirá brevemente al animal que tenga
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· Ficha de clase
Los factores físicos y biológicos de los ecosistemas
ecosistemas acuáticos son los océanos, los mares, los ríos, los lagos, las lagunas y también los acuarios hechos por las personas
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· Ficha de clase
Animales ovíparos y vivíparos
Tendrás que armar tu propio rompecabezas
, pero no solamente harás eso, también describirás la imagen
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· Ficha de clase
Los sistemas sexuales de la mujer y el hombre
Aprendizaje esperado:
describe las funciones de los aparatos sexuales de
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· Ficha de clase
El plato del bien comer y de la jarra del bien beber
En edades tempranas ayudan a tener un adecuado crecimiento y desarrollo, en personas adultas a mantener un buen estado de
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· Ficha de clase
Ciencia y tecnología en la reproducción de las plantas
Tú lo haces como parte de una clase, pero, muchas de las personas que estudiaron a las plantas antes que tú tenían otro motivo
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· Ficha de clase
Características de los estados físicos
Abre tu libro de texto en la página 72, y observa la imagen e intenta describirla.
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· Ficha de clase
Somos parte de la naturaleza
Énfasis:
reflexiona acerca de que las personas somos parte de las cadenas alimentarias, los ecosistemas
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· Ficha de clase
¡Acciones que cambian vidas!
Cómo pudiste darte cuenta, estas son acciones muy importantes, pero para lograr la meta, todas las personas
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