Contenido · Ficha de clase

Sin perder el tiempo... ni el espacio

sitios: pasado, presente y futuro.

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Y tú... ¿por qué te mueves?

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Pero antes… ¡A movernos!

nuestro día, y estos nos permiten expresar ideas y sentimientos.  

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El drama de la vida

En clases pasadas te mostré que un texto se construye con tres elementos principales: Nombre del personaje, parlamentos y

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Yo opino que…

Aprendizaje esperado: Identifica y comparte sensaciones y emociones respecto a lo que le provocan

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Trabajo en equipo

Y no solo en eso se refleja la capacidad de adaptación, sino también en ser accesibles y dispuestos para los horarios de

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¿Cómo nos quedó la obra?

y representar la historia, y lo más importante, si el espectador se sintió atrapado y pudo apreciar y gozar la obra.

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We are lost!

Sí, no te vaya a pasar lo que le pasó a mi hermano mayor. ¿Y qué le pasó?

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Vistiendo e iluminando mi obra teatral

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¿Qué era? ¿Qué es?

Hoy tenemos una clase en la que pondrás a prueba tu creatividad y capacidad de exploración.

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The right place

¿Listas y listos?

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Explora, indaga y crea

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¡A escribir se ha dicho!

, clímax y desenlace.

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¡Va de nuevo!

Ensayo de Francisca y la Muerte. 5:44 min.

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Por si te quedaban dudas

Observa el siguiente video habla sobre el papel del escenógrafo y proponen cómo construir el telón de fondo; al final menciona

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