Contenido · Ficha de clase

Explora, indaga y crea

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¡A escribir se ha dicho!

, clímax y desenlace.

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¡Va de nuevo!

Abrimos lentamente los ojos y levantamos el brazo derecho como queriendo tocar el cielo, lo bajamos lentamente y repetimos

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Por si te quedaban dudas

del personaje se vea más natural y real, es importante identificar y reconocer cada uno de estos elementos para saber sus

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Y el repaso dice así…

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¡Que comience la recapitulación!

Es bióloga por la Facultad de Ciencias de la UNAM y realizó sus estudios doctorales en genética en el University College

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¡Cuéntame una anécdota!

Y tuviste que repetir toda tu clase.

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¡A Belén!... súbale, súbale...

Y, como toda expresión escénica, pueden apoyarse también de las nuevas plataformas y tecnologías modernas, incluso se han

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¡Vamos, pastores, vamos!

y promoción de valores individuales y colectivos, en favor de la convivencia armónica, sana y pacífica.

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Entre la obra y el público… ¡El director!

Entre la obra y el público… ¡El director!

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¡Suena tan trágico!

Reconocerás el "tono solemne" e identificarás el uso y función de los movimientos y los sonidos para lograrlo, escénica y

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Todo se pinta de tragedia

Conocerás el "tono solemne" e identificarás el uso y función de las formas y los colores para lograrlo, escénica y actoralmente

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¿Qué crees que me pasó?

Ahora hay que analizarla para poder separar el inicio, el desarrollo y el desenlace y también vamos a ubicar los verbos que

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¡Oh, qué tragedia!

y probables”.

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La batería de Enrique Nativitas

¿Has practicado leer y escribir las notas musicales do, re, mi, fa sol, la y si?

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