Contenido · Ficha de clase

¡A darle que es mole de olla!

Lenguaje literal y figurado en la poesía. https://www.youtube.com/watch?

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Consulta refranes, dichos y pregones

Marchante 2: Diez pesos le vale, diez pesos le cuesta. Pura calidad, cliente, clienta.

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Los refranes, al igual que los dichos, no pueden ser tomados de manera literal. 

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

Equivalente: “Dar gato por liebre” 2.

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¡Entendí la referencia!

Para que quede más claro, ve el siguiente video del segundo 0:24 al 5:46: 2.  

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Pongamos en orden las ideas

Primero debes seleccionar un tema y determinar la fecha inicial y final que representarás. 2.

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¿Dónde estamos?

La secuencia de las oraciones debe ser: 2, 5, 3, 1 y 4.

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Tramas sin tanto drama

En tres actos En dos actos En un solo acto Se podría dividir en 2 actos,

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Creando espacios a través del tiempo

Espacio 2: El jardín de la casa.

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Una mirada al teatro

Entonces, ¿las historias pueden ser lineales y no lineales?

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La coherencia y la progresión temática en la monografía

https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Video/202103/202103-RSC-qTFGANgYSB-2.LME1_PG2_F1_SEM26_ANEXO3_070221.mp4

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Entra y argumenta…

Especifica de dónde surgió el interés por el tema. 2. Importancia.

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Difundamos la información

Luego agregarás la introducción, una breve reseña descrita en 2 o 3 páginas que presenta la investigación en forma resumida

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Paremiólogos en acción

En este primer caso se utilizó el sentido literal.

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Del dicho al hecho hay mucho trecho

Observa del minuto 02:07 a 2:56.

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