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Frontera y nación III

Toma una hoja de papel y dóblala en tres partes.

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Frontera y nación II

Pero, tras los diversos procesos de independencia, las fronteras volvieron a definirse en todo el continente.

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“Coexistencia de diferentes culturas locales, nacionales y globales”

De acuerdo con la UNESCO, la cultura adquiere formas diversas a través del tiempo y del espacio.

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Los medios de comunicación en la era de la globalización

¿Cómo han cambiado a través del tiempo?

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Diversidad cultural

Según la UNESCO: “la cultura adquiere formas diversas a través del tiempo y del espacio.

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Formas de vida nómada y sedentaria

Elabora en tu cuaderno a través de un cuadro sinóptico, una recapitulación de la clase anterior sobre el tema de los pueblos

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De los minoicos y micénicos a la Grecia arcaica

Haremos un viaje y llevaremos las cámaras fotográficas que nos ayudarán a reconstruir la historia a través de diferentes

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Ideas que transformaron el mundo:

persona: El espíritu de las leyes (1748) Capítulo VI De la constitución de Inglaterra Montesquieu “Hay en todos los Estados tres

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El intercambio de mercancías en el mar Mediterráneo

Porque al traer y llevar objetos de lugares lejanos, se conocían otros gustos, se aprendían técnicas nuevas.

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Ideas que transformaron el mundo: la independencia de las colonias de España en América

Derechos del pueblo mexicano: México a través de sus constituciones, México, Miguel Ángel Porrúa, 2016. Vol. I.

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El Liberalismo y su efecto transformador

De esta manera la burguesía inglesa pudo participar en el gobierno a través del congreso y promover acciones para beneficiar

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El Liberalismo, un asunto de ayer y hoy

limitando en estos terrenos la intervención del Estado y de los poderes públicos” Por lo tanto, se pueden identificar tres

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La Ilustración. De súbditos a ciudadanos

Tras entontecer primero a su rebaño e impedir cuidadosamente que esas mansas criaturas no se atrevan a dar un solo paso fuera

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Ideas que cambiaron el mundo

La ilustración buscaba a través de sus planteamientos cambios radicales en todos los órdenes.

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La educación ilustrada y su herencia actual

Locke, planteaba que, para ello, la educación debía dividirse en tres características: física, intelectual y moral.

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