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Instrumentos ópticos en la investigación científica

Es un proyecto muy importante para la ciencia y la tecnología de nuestro país y ha merecido el reconocimiento mundial.

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El viaje continúa

programa “Vostok” de los Soviéticos o el “Explorer” de los estadounidenses, tiempo después Estados Unidos anunció el proyecto

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Gigantes que miran las estrellas

Fue lanzado al espacio el 24 de abril de 1990 y se trata de un proyecto conjunto entre la NASA y la Agencia Espacial Europea

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El juego de las Ciencias Naturales

con valor de 600 puntos, es para Tadeo y dice así: ¿Qué fuente de energía incluye residuos o productos de

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Consumo responsable de energía

responsable a una conducta en la que incorporas criterios éticos, sociales y ambientales a la hora de comprar y consumir productos

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Fuentes alternativas de energía: mar, geotermia y biomasa

térmica, a través de la combustión directa, la biomasa genera calor, que se puede utilizar para cocinar alimentos o secar productos

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Manifestaciones de la energía: luz y sonido

En la sociedad, basta con pensar en actividades artísticas como la música o el teatro.

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La energía electrizante

Energética, que es el conjunto de acciones que permiten optimizar la relación entre la cantidad de energía consumida y los productos

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La cámara oscura

La imagen que se “imprime” en la retina, es invertida, tal y como la que proyecta una lente convexa.

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Formación de imágenes en lentes

la vida diaria encontrarás muchos aparatos o instrumentos que utilizan lentes: lupas, gafas, cámaras fotográficas, proyectores

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Espejo, espejito

teatros, para realizar los primeros efectos especiales; con el uso de espejos en las fosas de los escenarios, podían proyectar

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¿Reflejando o refractando?

en el cual no pueden continuar propagándose, si el objeto no deja pasar la luz, en la parte posterior del objeto se proyecta

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El azúcar que no necesitamos

Por si fuera poco, se suelen consumir otros productos azucarados junto con esas bebidas, como galletas, pan, chocolates o

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Interacción entre los seres

Hacer un consumo responsable de productos. Recuerda las sugerencias que dimos en una clase anterior.

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Soy parte del ambiente

y, ¿De dónde salen los recursos con los que se han elaborado esos productos?

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